Презентация на тему "Родительское собрание в 3 классе "Введение курса ОРКСЭ""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Родительское собрание:Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

• 
  Слайд 2

  Цели родительского собрания:

  Познакомить родительскую общественность: -с курсом «Основы религиозных культур и светской этики» - его структурой -задачами и целями Оказать помощь в определении выбора модуля обучения по курсу ОРКСЭ

• 
  Слайд 3
  

  Жизнь в условиях многообразия является одним из источников серьезных проблем для обществ, в которых подрастают наши дети. В мире, где взаимопроникновение различных культур принимает все большие масштабы, обучение ценностям и навыкам"жизнисообща"стало первоочередной задачей воспитания. Федерико Майор, генеральный директор ЮНЕСКО

• 
  Слайд 4

  Нормативные основы разработки предмета ОРКСЭ

  Поручение Президента РФ и Распоряжения Председателя Правительства РФ Закон «Об образовании» ФГОС начального общего образования Примерные программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступенях начальной и основной школ

• 
  Слайд 5
  

  В соответствии с новыми ФГОС с 2012 года во всех субъектах РФ в процесс обучения вводится новая область знания: «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

• 
  Слайд 6

  Цель комплексного учебного курса ОРКСЭ:

  духовно-нравственное воспитание учащихся; формирование поликультурной компетентности: -знание и принятие человеком культурного и религиозного разнообразия мира; -доброжелательное отношение к носителям той или иной культуры.

• 
  Слайд 7

  Основы и задачи курса:

  формирование ценностно-смысловых и мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры; развитие способностей общения в поликультурной среде.

• 
  Слайд 8
  

  Курс ОРКСЭ: носит культурологический характер носит светский характер применяется безотметочная методика преподавания

• 
  Слайд 9

  Культурологический принцип:

  Курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников 4-х классов представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

• 
  Слайд 10

  Основы культурологического подхода:

  направленность на формирование культурологической компетентности учащихся; отсутствие позиции религиозного образования (катехизации); отсутствие доминирующих позиций какой-либо традиции перед другими; воспитательный характер; минимизация конфликтных факторов.

• 
  Слайд 11
  

  1.Основы православной культуры 2.Основы исламской культуры 3.Основы буддийской культуры 4.Основы иудейской культуры 5.Основы мировых религиозных культур 6.Основы светской этики Комплексный учебный курс для общеобразовательных учреждений

• 
  Слайд 12

  Структура предмета

  Все модули нового предмета соединяются общими тематическими блоками: Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 ч.) Основы традиционных религий и светской этики (16 ч.) Традиционные религии и этика в России (13 ч.) Духовные традиции многонационального народа России (4ч.).

• 
  Слайд 13
  

  Содержание модулей курса:-ориентировано на общее знакомство с соответствующими религиями, их культурой; - не включает специальных богословских вопросов; - не содержит критических оценок других религий и мировоззрений

• 
  Слайд 14
  

  Учебно-методический комплекс издательства «Просвещение»

• 
  Слайд 15

  Выбор за Вами, родители!