Презентация на тему "Семинар-практикум «Система комплексного взаимодействия учителя-логопеда и педагога-психолога в коррекционной работе с детьми с нарушениями речи»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Семинар-практикум«Система комплексного взаимодействия учителя-логопеда и педагога-психолога в коррекционной работе с детьми с нарушениями речи»

  Автор и руководитель учитель-логопед высшей категории Сапронова Надежда Дмитриевна г. Щигры

• 
  Слайд 2

  Цель

  Повышение эффективности взаимодействия специалистов коррекционно-образовательного процесса.

• 
  Слайд 3

  Задачи

  Создание партнерских отношений учителя-логопеда и педагога-психолога в коррекционной работе с детьми с нарушением речи; Выработка психолого-логопедической программы, стимулирующей речевое, познавательное и личностное развитие ребенка; Оказание своевременной диагностической, профилактической и коррекционной психолого-логопедической помощи детям.

• 
  Слайд 4
  

  Автор и руководитель проекта учитель-логопед высшей категории, руководитель МО учителей-логопедов г. Щигры Н.Д. Сапронова представляет программу семинара-практикума.

• 
  Слайд 5
  

  Интегрированное психолого-логопедическое занятие в детском саду «Родничок» по теме:«Желтое солнышко»

  Игра: «Звуковое солнышко» Упражнение: «Собери солнышко»

• 
  Слайд 6
  

  Интегрированное психолого-логопедическое занятие в детском саду «Родничок» по теме: «Желтое солнышко»

  Пальчиковая игра: «Жёлтая песенка» Психогимнастика: «Я на солнышке лежу»

• 
  Слайд 7
  

  Мимическая гимнастика: «Угадай настроение» Игра: «Найди дружочка»

• 
  Слайд 8
  

  Обсуждение интегрированного психолого-логопедического занятия «Желтое солнышко»

• 
  Слайд 9
  

  Открытое интегрированное занятие вМБОУ «СОШ №2 г. Щигры Курской области» по теме: «Зимние виды спорта»

  Психогимнастика: «Изобрази явление» Упражнение: «Рисуем музыку»

• 
  Слайд 10
  

  Открытое интегрированное занятие в МБОУ «СОШ №2 г. Щигры Курской области» по теме: «Зимние виды спорта»

  Групповая работа: «Составь слово» Задание: «Посмотри-запомни»

• 
  Слайд 11
  

  Расширение словарного запаса по теме: «Зимние виды спорта. Олимпиада – 2014» Звуко-буквенный анализ слов

• 
  Слайд 12
  

  Подарок на память – олимпийские символы Подведение итогов занятия

• 
  Слайд 13

  В теплой дружеской обстановке проходит обсуждение занятия

• 
  Слайд 14
  

  Изучение программы комплексного взаимодействия педагогов-психологов и учителей-логопедов образовательных учреждений города

• 
  Слайд 15
  

  Обмен опытом работы специалистовкоррекционно-образовательной деятельности

  Обмен опытом учителя-логопеда МКДОУ «Детский сад «Улыбка» г.Щигры Курской области И.В. Бабковой Выступление педагога-психолога МБОУ «СОШ №3 г.Щигры Курской области» В.И. Евдокимова

• 
  Слайд 16

  Итоги проекта

  Проект по взаимодействию специалистов оказывающих коррекционно-развивающее воздействие позволил выделить: основные направления совместных действий; четко определил общие и частные задачи участников, способствующих формированию полноценных коммуникативных речевых навыков на основе личностного развития ребенка; выработал программу взаимодействия учителя-логопеда и педагога-психолога. ~~~ Несмотря на закономерные различия функциональных обязанностей, в задачах деятельности учителя-логопеда и педагога-психолога видна общая логика построения коррекционно-образовательного процесса, основным принципом которого является оказание комплексной помощи детям, имеющим речевые нарушения для успешного обучения детей в школе, полноценного развития личности ребенка.

• 
  Слайд 17

  Спасибо за внимание!