Презентация на тему "«Шляпные фантазии» воспитанники 2-ой младшей группы"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МДОУ детский сад общеразвивающего вида «Ёлочка»Тема:«Шляпные фантазии» воспитанники 2-ой младшей группы «Игрушки»

  ПЕДАГОГ И: Тетерина Е.Ф Карасова А.В. д. Ключи. 2016 год.

• 
  Слайд 2
  

  Шляпки и шляпы - непременный аксессуар модниц во все времена!

• 
  Слайд 3
  

  Цель: Уточнить знания детей младшего дошкольного возраста с назначением головных уборов, материалами, из которых они изготовлены. Расширить кругозор детей младшнго возраста и развитие познавательного интереса к процессу изготовления, оформления шляп для игровой деятельности. Развивать творческие способности у детей, эстетический вкус. Развивать интерес к совместной деятельности ребенка и взрослого. Задачи: 1. Систематизировать элементарные знания дошкольников: о головных уборах (беретки, кепки, шапки, шляпы, панамы, колпаки); о тканях (прозрачная, толстая, плотная, шелковая, шерстяная, ворсистая); о деталях шляпы (тулья, поля, перья, цветы); о форме шляп (труба, цветочный горшок, цилиндр, парик, колокольчик); 2. Научить детей различать головные уборы. Закрепить умение рассказывать о шляпах, активизировать словарь детей: дизайнер, модельер, ателье, тулья ,поля шляпы. 3. Учить детей составлять коллективную композицию из аппликативных элементов на основе объединяющего образа (шляпы). 4. Учить детей правильно подбирать шляпку к разнообразной одежде, при этом учитывать цвет и фасон. 5. Прививать желание активно участвовать в развлечении « Парад шляп», поддерживать радостное чувство от совместных действий, успешно выполненных заданий.

• 
  Слайд 4
  

  Дети вместе с родителями изготавливают шляпы. На развлечении дети играют и танцуют со своими шляпками. Предварительная работа: Воспитатель показывает родителям иллюстрации с разнообразием шляп. Проводит беседу, как и из чего можно сделать шляпку. Чем ее украсить: лентами, кружевами, мехом, цветами, бусами и т.д., все зависит от творчества детей и их родителей.

• 
  Слайд 5
  

  Край ее зовут полями,Верх украшен весь цветами.Головной убор-загадкаЕсть у мамы нашей … .

• 
  Слайд 6
  

  Фотосессия детей. В шумный век компьютеров, прогресс. Каждая девчонка мечтает стать принцессой! Красота и грация, не шляпка, а просто сенсация!

• 
  Слайд 7
  

  Вот это да! Какой наряд! Его надеть бы каждый рад!

• 
  Слайд 8
  

  Сам хозяин очень рад – Виден всюду экспонат, Шляпа яркая, большая Симпатичная такая

• 
  Слайд 9
  

  Если шляпу украсить камнями, Станет шляпа короной вдруг, А добавить ромашек с поляны – Превратится в цветочный луг.

• 
  Слайд 10
  

  С цветами женщину сравните: Она прекрасна, как бутон, Всю прелесть юности вдохните – Весь образ чудом окружен. Затем, с годами расцветая, И распускаясь, как цветок, Живет она, благоухая, Пуская маленький росток.

• 
  Слайд 11
  

  На голове моей поля,но это вовсе не земля.

• 
  Слайд 12
  

  С мамой шляпку смастерили, как она мне нравится! В ней на подиум я вышла… правда, я красавица?!

• 
  Слайд 13
  

  Не возможно не заметить Эту чудную вещицу. Очевидно, что над нею Долго мне пришлось трудиться.

• 
  Слайд 14
  

  Ваша шляпа, - просто загляденье! Вы вызываете всеобщее восхищение!

• 
  Слайд 15
  

  Оригинально! Модно! Ново! Чудесна, не проста обнова! А главное на шляпке тут банты, как бабочки живут.

• 
  Слайд 16
  

  В этой шляпке я похожа на хозяйку бала. Всех гостей я в ней встречаю, на поклоны отвечаю!

• 
  Слайд 17
  

  Как Варвара хороша! Хожу важно, не спеша. Шляпку ношу прямо, словно из Парижа дама!

• 
  Слайд 18
  

  У Андрюши, Шляпка - дивная ! Ах, какие поместились здесь листочки !

• 
  Слайд 19
  

  В эту шляпку облачитесь – Сразу в детство возвратитесь, Для начала улыбнетесь, После громко рассмеетесь.

• 
  Слайд 20
  

  Шляпы очень хороши.Восхищаюсь от души!