Презентация на тему "Стратегическая сессия 2025"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Стратегическаясессия длядошкольных образовательных учреждений Кировградского муниципального округа «Стратегия развития образования в Кировградском муниципальном округе на период до 2036 года и в перспективе – на период до 2040 года» Разработал Ст. воспитатель МАДОУ детский сад№ 14 «Ягодка» Пряничникова Н.Ю. 2025 год МКУ «Управление образования КМО»

• 
  Слайд 2

  Стратегическаясессия2025

  В рамках работы над Стратегией планируется сформулировать образ будущей системы образования к 2040 году: определить долгосрочные цели и ключевые ориентиры развития, которые позволят системе образования эффективно отвечать на вызовы времени и запросы общества. В соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 02.10.2024 №Пр-2025 Министерством просвещения РФ разрабатывается Стратегия развития образования в Российской Федерации на период до 2036 года и в перспективе на период до 2040 года. Цель Стратегии — создать современную и гибкую образовательную систему, которая будет соответствовать потребностям страны для достижения суверенитета и лидерства. 

• 
  Слайд 3

  Разработка проекта Стратегии ведется по 14 направлениям:

  1. Общее образование.2. Дошкольное образование.3. Высшее образование.4. Качество образования.5. Среднее профессиональное образование.6. Дополнительное профессиональное образование.7. Воспитание.8. Цифровизация.9. Бесшовность образования и количественные показатели.10. Модели управления и экономика образования.11. Мнение будущего (мнение молодежи).12. Экспорт образования.13.Летний отдых и оздоровление.14. Психологические аспекты образовательного процесса.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Общиецелевыеустановки Разработкаобновленнойстратегииразвитияобразования Свердловской области До10февраля2025года провестиобсуждениенауровне муниципальныхобразований До17февраля2025года представитьпредложения вадресМинистерстваобразования имолодежнойполитики Свердловскойобласти

• 
  Слайд 6

  Ранжирование вызововНаправление: Дошкольное образование

• 
  Слайд 7

  Ранжирование вызововНаправление: Дошкольное образование

  Разрыв между потребностями рынка труда и наличием квалифицированных кадров. Стремительное изменение рынка труда Внешнее идеологическое давление на всех участников общества, необходимость усиления роли воспитания в традиционных духовно-нравственных ценностях Перекосы социокультурной среды, объективные трудности в формировании образовательных траекторий и психологического благополучия. Дефицит рабочих кадров Обучение детей мигрантов по учебным предметам не только на русском языке Изменение представлений о традиционных духовно-нравственных ценностях В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (п. 4.6.) обозначены целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного детства: ребенок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе. Работу по социализации и языковой адаптации детей иностранных граждан, обучающихся в организациях, реализующих программы ДО в РФ, рекомендуется организовывать с учетом особенностей социальной ситуации каждого ребенка персонально. Одна из функций ФОП ДО: Создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовнонравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины. Выдержки из ФОП ДО и ФГОС ДО в соответствии с вызовами

• 
  Слайд 8

  Механизмы преодоления вызовов: федеральный уровень

  8 Вызов: Необходимость обеспечения научно-технологического и производственного суверенитета в условиях санкционного давления и продолжающегося совершенствования мировой науки и технологий. Наименование мероприятия: ФГИС Мой детский сад как компонент единой цифровой образовательной системы Цель: Создание верифицированной информационной образовательной среды, обеспечивающей готовность участников образовательных отношений к решению задач по естественно – научному и математическому образования. Задачи: Внесение изменений в федеральную НПА по созданию компонента ФГИС Мой детский сад. Разработка компонента ФГИС Мой детский сад в соответствии с ФОП и приоритету технологического и производственного суверенитета. План действий: Корректировка требований единых подходов ФГИС Разрабатываем контент, методические рекомендации, ДПО 3. Подготовка педагогов и управленцев . . 4. Запускаем ФГИС Мой детский сад и присоединяем участников . Дата начала мероприятия: 01.01.2026 Дата окончания мероприятия: 31.12.2030 Исполнители и соисполнители по мероприятию: Министерство Просвещения РФ и Министерство цифры РФ, Роспотребнадзор, субъекты РФ ПРИМЕР

• 
  Слайд 9
  

  9 Вызов: Необходимость обеспечения научно-технологического и производственного суверенитета в условиях санкционного давления и продолжающегося совершенствования мировой науки и технологий. Описание результатов (эффектов) мероприятия: Укажите конкретные SMART результаты мероприятия 1. Разработан и утвержден ФГИС Мой детский сад как компонент единой образовательной информационной системы к 2026 году 2. Субъекты образовательных отношений, используют ФГИС Мой Детский сад с 2028 года. 3. Наполнение контента соответствующим ФОП и технологическому и производственному суверенитету до 2028 г. 4. Созданы равные условия для получения дошкольного образования для всех категорий детей к 2030 году . 5. Мягкое бесшовное вхождение субъектов образовательных отношений в единую информационно – образовательную среду до 2030 года. *Ключевые показатели эффективности (КПЭ) — это количественные показатели того, как коллектив или организация продвигаются к решению стоящих перед ней важных задач.  ПРИМЕР

• 
  Слайд 10
  

  Вызов: Необходимость обеспечения научно-технологического и производственного суверенитета в условиях санкционного давления и продолжающегося совершенствования мировой науки и технологий. Укажите требуемые бюджетные затраты за соотв. период в млн. руб. Если затрат нет — оставьте поля пустыми! ПРИМЕР

• 
  Слайд 11
  

  Ранжирование вызововНаправление: Дошкольное образование

• 
  Слайд 12
  

  Стратегическаясессия длядошкольных образовательных учреждений Кировградского муниципального округа «Стратегия развития образования в Кировградском муниципальном округе на период до 2036 года и в перспективе – на период до 2040 года» БЛАГОДАРИМ ВАС ЗА УЧАСТИЕ! 2025 год МКУ «Управление образования КМО»