Презентация на тему "Тема: «Развитие инициативы и самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста через волонтерское движение в детском саду»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 39 городского округа-город КамышинРазвитие инициативы и самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста через волонтерское движение в детском садуКамышин 2024 г.

• 
  Слайд 2
  

  «Еслиребенка учатдобру, В результате будет добро,Учат злу – в результате будет зло –Ибо ребенок не рождается готовым человеком,Человеком его надо сделать!» В.А. Сухомлинский

• 
  Слайд 3
  

  Волонтерство—этосинонимслова«доброволец».Поэтомуволонтерство—это прежде всегоинициатива.Удетей начинаетформироватьсяактивнаяжизненная позиция,умениеориентироватьсявсоциуме,житьсредилюдей иповозможности помогать им, этобесплатнаяпомощь,в результатесвоеготрударебенокполучает не материальнуюплату,а«плату»вкачестве внутреннегоудовлетворения.

• 
  Слайд 4
  

  5декабря в России отмечается День добровольца (волонтёра) Учреждению праздника предшествовала длительная история развития волонтёрского движения в России, а выбор даты пал на день, когда отмечается Международный день добровольцев воимяэкономическогои социальногоразвития. Это праздник всех тех, кто безвозмездно делится своимиресурсами и временемслюдьми, организациями, странами, которые нуждаются вэтомпо разнымпричинам.

• 
  Слайд 5
  

  ВОЛОНТЕРСТВОКАКТЕХНОЛОГИЯ Детскоеволонтёрство,помнениюН.П.Гришаевой, предполагает разновозрастное общение между детьми, помощьстаршихдошкольников младшим. Вдошкольномобразованииволонтёрство–этоодна изновых,ноужепоказавшихнапрактике своюжизнеспособностьиплодотворностьактивнаяформаобщенияв социальномокружении,ведьиз уст маленького человека любые советы и установки звучат болееубедительно идоходчиво.

• 
  Слайд 6
  

  Цель - воспитание социально-нравственной личности с активной жизненной позицией и участие в добровольных, социально важных акциях и мероприятиях. Задачи Развивать самостоятельность и ответственность у дошкольников навыки общения в разновозрастном коллективе. Создавать такие ситуации, при которых происходит передача опыта (игрового, познавательного, социального) в естественной среде от старших к младшим. Формировать активную жизненную позицию, умение ориентироваться в социуме.

• 
  Слайд 7
  

  Этапы организации волонтерского движения:

• 
  Слайд 8
  

  Волонтерский отряд «Добрые руки»

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Ни дня без доброго дела !

• 
  Слайд 11
  

  Акция «Волонтеры - друзья малышей»

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Акция «Окопная свеча»

• 
  Слайд 15
  

  Акция « Каждому солнышку — по солнышку»

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  Акция «Трудовой десант»

• 
  Слайд 18
  

  Акция «Помоги животным»

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  

  В заключении хотим отметить… Всем понятно, что дошкольники не могут стать настоящими волонтерами, но в процессе волонтерской деятельности у детей формируются: ✓ личностная и нравственная саморегуляция, ✓ моральные суждения и оценки, ✓ понимание общественного смысла нравственной нормы. ✓ Дети лучше понимают переживания других, проявляют заботу, отзывчивость, взаимопомощь, сочувствие. ✓ Адекватно реагируют на удачи и неудачи других. Разнообразные формы работы помогают поддерживать интерес к волонтерской деятельности у дошкольников. Если вы заинтересованы в том, чтобы сделать наш мир добрее, вдохнуть любовь в нашу жизнь ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ!

• 
  Слайд 22
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ