Содержание
- 
              
            Казан шәһәре Совет районының178 нче Мәгариф үзәгеУкучыларныңтикшеренү-эзләнүкомпетенциясенформалаштыру Миннегалиева Айгөл Илдус кызы туган тел һәм әдәбияты укытучысы 
- 
              
            
 Танып-белү гаҗәпләнүдән башлана. Аристотель Тормыштаяхшыбелемалугынаҗитми, белемеңне дөрес итепкулланабелергә дә кирәк.Р.Декарт 09.07.2021 
- 
              
            Нәрсә ул – компетенция?Компетентлылык Тормышһәмһөнәримәсьәләләрнечишкәндәтәҗрибәгәтаянаторганшәхессыйфатлары. Компетенция Компетентлыбулуөчен үзләштерелергә тиешлеэшчәнлек аспектлары Компетентлылык 
- 
              
            Компетенция төрләре (А.М. Кондаков буенча)Шәхескә караганкомпетенцияләр – шәхеснең рухи, әхлакый һәм физик сыйфатларынүстерү. Иҗтимагыйкомпетенцияләр– демократикҗәмгыятьгражданины, патриот тәрбияләү. Мәдәникомпетенцияләр– туганилнеңмәдәниятыһәмдөньямәдәниятынигезләренүзләштерү. Интеллектуалькомпетенцияләр – шәхеснең интеллектуальсыйфатларынүстерү, фән нигезләрен үзләштерү. Коммуникативкомпетенцияләр – тугантелдә һәм читтелдә иркенаралашукүнекмәләрен һәм әзерлеген формалаштыру , заманча коммуникация чараларынаиябулу. 09.07.2021 
- 
              
            Нәрсә ултикшеренү-эзләнү компетентлыгы?Тикшеренү-эзләнүкомпетентлыгы– мәктәпнетәмамлаучыукучыныңмөстәкыйльрәвештәяңабелемнәртуплау, яңаметодларһәмэшчәнлекалымнарынэзләү, сайлаукүнекмәләренәиябулуы, тикшеренүбарышындахакыйкатьнеачыклаумөмкинлеге. 09.07.2021 
- 
              
            Тикшерү эшенең этапларыӘзерләнү Планлаштыру Тикшерү Тикшерү нәтиҗәләрен рәсмиләштерү Отчётнытәкъдим итү Үзанализ 09.07.2021 
- 
              
            Чыгышясарганичекәзерләнергә?Төптөшенчәләрнебилгеләүһәмаларгабилгеләмәбирү. Төпкүренешләрне, вакыйгаларныклассифицияләү (группаларгабүлү). Барлыккакилгәнпарадоксларныачыклау, күрсәтү. Төпидеяләрнебилгеләү. Мисаллар, чагыштырулартәкъдимитү. Нәтиҗәләрясау, йомгаклау. Чыгышныңтекстынәзерләү. Рәсемнәр, графиклар, схемаларһ.б. төзү. Сорауларгаҗавапбирергәәзерләнү. 09.07.2021 
- 
              
            Рефлексия өченсорауларУзалдыңакуйганмаксатларгаирешәалдыңмы? Моныүзеңнеңуңышыңдипсаныйаласыңмы? Әлегеэшсинеңинтеллектуаль, иҗадиһәммәдәниүсешеңәйогынтыясадымы? Хезмәтеңиҗтимагыйәһәмияткәиябулааламы? 09.07.2021 
- 
              
            Укучыларның фәнни-тикшеренү эшләренең нәтиҗәләре2013-2014 нчеукуелы1. “Поволжская научная конференция учащихся имени Н.И.Лобачевского”. Хайруллина Дина, 10 А – уңышлы чыгыш өчен диплом 2. VIII Республиканская гуманитарная научно-практическая конференция «Глобализация – реальность современного мира». Хайруллина Дина, 10 А - II дәрәҗәдәге диплом 
- 
              
            2014-2015 нчеукуелы3. VIнаучно-практическая конференция учащихся школ г.Казани имени Д.В.Вилкеева(Вилькеевские чтения) I дәрәҗәдәге диплом 4. XIX научно-практическая конференция школьников «Мир науки» II дәрәҗәдәгедиплом 5. Республиканская научно-практическая конференция посвященная творчеству языковеда А.Каримуллина - II дәрәҗәдәгедиплом 6. XIII межрегиональная юношеская научно-исследовательские чтения имени К.Насыйри – Грамота 7. X Республиканская научно-исследовательская конференция школьников имени Ибрагима Хальфина - Сертификат 
- 
              
            Укучыларның фәнни-тикшеренү эшләренең нәтиҗәләре
- 
              
            
 
- 
              
            
 
- 
              
            Методик басмалар:М 
- 
              
            
 М 
- 
              
            Үзегезгәһәмукучыларыгызгаяңабелемнәрһәмачышлартелим!Игътибарыгызөчен рәхмәт! 
 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.