Презентация на тему "УМК школа 2100"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Учимся по программе «Школа 2100»

• 
  Слайд 2
  

  Школа 2100— общероссийская общественная программа развития общего среднего образования, охватывающая массовые общеобразовательные учреждения (школы) и различные формы дополнительного образования. Данная программа помогает сегодняшним школьникам вырасти людьми, максимально подготовленными к сложной современной жизни. Научить их не выживать, а становиться самими собой: раскрывать свои способности, реализовывать свой потенциал, занимать своё достойное место в обществе.

• 
  Слайд 3
  

  О программе «Школа 2100» Главная цель «Школы 2100» — научить ребенка самостоятельно учиться; организовывать свою деятельность; добывать необходимые знания, анализировать , систематизировать и применять их на практике, ставить перед собой цели и добиваться их; адекватно оценивать свою деятельность.

• 
  Слайд 4

  Особенности программы«Школа 2100»

  Системность Непрерывность Преемственность

• 
  Слайд 5

  «Школа 2100»

  (ЗАЧЕМ?) Помочь каждому стать личностью, способной решать любые жизненные задачи, оставаясь при этом человеком. (ЧТО?) Технологии работы (КАК?) Комплект учебников с 1 по 11класс

• 
  Слайд 6
  

  Технология работы 1.Учитель создает ситуацию. Ученикиназывают тему, вопрос. 2.Ученики сами вспоминают знания, которые пригодятся. 3.Ученики сами открывают новые знания (в диалоге с учителем, в учебнике). 4.Ученики делают вывод по теме.

• 
  Слайд 7
  

  Поддержите ребенка, если он высказывает и аргументирует свою точку зрения. Поддержите любой успех ребенка, его продвижение к лучшему. Почти на любой творческий вопрос может быть несколько правильных ответов, поэтому часто в учебнике нет готового ответа, его надо создать самим, опираясь на текст. В информационном обществе главными стали не знания, а умения их добывать и пользоваться ими!

• 
  Слайд 8

  ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ

  Букварь.  Авторы:  Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.   Прописи «Мои волшебные пальчики». Авторы:  Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.  

• 
  Слайд 9

  Математика

  Авторы:  Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П.   Учебник «Моя математика» в 3 частях  Рабочая тетрадь к учебнику «Моя математика».   . Самостоятельные и контрольные работы

• 
  Слайд 10

  Русский язык

     Авторы:   Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.   Учебник «Русский язык» (первые уроки) Рабочая тетрадь по русскому языку для 1 класса

• 
  Слайд 11

  Литературное чтение

   Авторы:   Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.   Рабочая тетрадь по литературному чтению Литературное чтение «Капельки солнца»

• 
  Слайд 12

  Окружающий мир

  Авторы:  Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С.

• 
  Слайд 13
  

  Риторика. Автор Ладыженская Т.А. Информатика.  Автор Горячев А.В. Технология.  Авторы:  Куревина О.А., Лутцева Е.А. Изобразительное искусство.   Авторы:  Куревина О.А., Ковалевская Е.Д.

• 
  Слайд 14

  ОТЗЫВЫ РОДИТЕЛЕЙ , ОБУЧАВШИХСЯ ПО ДАННОЙ СИСТЕМЕ

  -Я уже не маленький! - Такими «заявлениями» не раз огорошивал меня мой ребенок. Мне это  очень нравиться – говорит о самостоятельности.  - Мне кажется,  она самая лучшая! –По ней и детям удобнее учиться. -У этой программы свой подход к каждому ученику. Не очень понял тему – решай задачи на закрепление материала. А если знания  схватываешь на лету, то тебя ждут задачки повышенной сложности. Поэтому каждый ребенок получает столько, сколько может. А впереди его всегда ждет широкий простор для развития логики, моторики и воображения.