Презентация на тему "Воспитание успешной личности – главная задача учителя"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Использование алгоритмов, таблиц и опорных схем на разных этапах урока Автор Соколова Наталия Владимировна учитель русского языка и литературы БОУ СОШ №29 Ст.Новотитаровской

• 
  Слайд 2

  Воспитание успешной личности – главная задача учителя

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Требования, предъявляемые к алгоритмам

  однозначность предписываемых действий и операций; результативность, предполагающая, что при выполнении конечного числа операций будет получен искомый результат; массовость, означающая, что алгоритм применим к решению целого класса задач.

• 
  Слайд 8
  

  Графический Словесный Словесно-графический Виды алгоритмов

• 
  Слайд 9

  Алгоритм «Правописание глаголов с безударными личными окончаниями»

• 
  Слайд 10

  Графический

  Буквы Ы – И после Ц.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Опорная схема

  а) служит наглядным средством для совершенствования умения пользоваться научным стилем; б) обеспечивает возможность самостоятельно отрабатывать теоретический материал.

• 
  Слайд 13
  

  Ь Ь Словесно-графический Разделительные Ъ и Ь знаки. В глаголах и наречиях Знак пишется всегда, У кратких прилагательных Не пишем никогда. Существительное - много, Существительное – мой - Знак не нужен никакой. А подставь она, одна – Мягкий знак пиши всегда. наречие сущ. ж.р. 3скл. глагол кр. прил. сущ. мн.ч. сущ. м.р. Определить, какой частью речи является слово.

• 
  Слайд 14

  Алгоритмы

  Способствуют повышению уровня грамотности Развивают логическое мышление ученика Дисциплинируют работу мысли

• 
  Слайд 15

  Ценность опорных конспектов:

  - лаконичность (максимум закодированной информации при минимуме визуальных или графических знаков); - структурность (один блок содержит несколько тем. Например, раздел «Морфология», раздел «Словообразование» и т.д. - удобство восприятия и воспроизведения, непохожесть опорных конспектов между собой (разнообразие форм, структурирования, цвета и т.д.); - занимательность, парадоксальность имеет большое значение в опорных конспектах . - цветовое оформление - важная деталь опорного конспекта. Правильно оформленный конспект манит, привлекает, заостряет внимание на главном, т.е. воздействует на ученика своим эстетическими и психологическими качествами.

• 
  Слайд 16

  «Вилки»

• 
  Слайд 17

  Благодарю за внимание!