Презентация на тему "Темперамент - теория и практика применения" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Введение в психологию (факультативный курс – 10 класс)

  Тема: « Темперамент. Теория и практика применения»

• 
  Слайд 2
  

  Цель урока:Сформировать у учащихся общие представления о темпераменте человека.Задачи:

  Дать учащимся знания о психологическом термине «темперамент» Развивать у учащихся познавательный интерес к психологическим знаниям. Научить учащихся самостоятельно, применяя свои знанияпо данной теме, определять свой тип темперамента.

• 
  Слайд 3

  Вид использованных средств.

  Компьютер Видеозаписи

• 
  Слайд 4

  Организационная структура урока.

  Этап 1 Основные знания по теме «Темперамент» Цель: Дать основные представления о темпераменте, представленные в психологии, о видах темпераментов. Длительность этапа: 10 минут Средства: видеозаписи Форма организации деятельности учащихся: индивидуальные карточки с заданиями. Функции преподавателя: организационно-разъяснительная

• 
  Слайд 5
  

  Типы темперамента(сделать характеристику, опираясь на знания и предложенные картинки)

  Сангвинический Меланхолический Холерический Флегматический

• 
  Слайд 6

  Этап 2 Определение индивидуального типа темперамента

  Цель: Научить работать с диагностическим материалом. Определить индивидуальный тип темперамента. Длительность этапа: 20 минут Основной вид деятельности: работа с компьютерной программой (тестирование на определение типа темперамента по Айзенку) Форма организации работы учащихся: индивидуальное тестирование Функции преподавателя: организационно-направляющая Виды деятельности преподавателя: индивидуальная помощь

• 
  Слайд 7
  

  Этап 3Обобщение знаний, полученных на уроке, их практическое применение.

  Цель: Повторение знаний по теме «Темперамент». Определение значения знаний о темпераменте в жизненных ситуациях. Длительность этапа: 10 минут. Форма организации деятельности учащихся: беседа Функции преподавателя: обобщение знаний Основные виды деятельности преподавателя: направляющая беседа Контроль: устный

• 
  Слайд 8

  Вопросы для обсуждения.

  Что такое темперамент? Какие типы темперамента существуют? Основные характеристики каждого типа темперамента? Каких животных можно подобрать на каждый тип темперамента? Как можно определить индивидуальный тип темперамента?

• 
  Слайд 9

  Этап 4 Разъяснение домашнего задания

  Цель: Показать связь изученного материала с процессом выбора профессионального пути, самоопределения. Длительность этапа: 5 минут Функции преподавателя: объяснение Форма организации деятельности учащихся: самостоятельный выбор профессионального поля соответствующего индивидуальному типу темперамента.