Содержание
-
Спільнокореневі слова. Корінь (урок – дослідження для учнів 3 класу)
-
Мета і завдання: формувати в учнів поняття про спільнокореневі слова на основі дослідження спорідненості слів; вчити визначати корінь у ряді спільнокореневих слів; працювати в групах, в парах; розвивати у дітей мовлення, мислення, вміння аналізувати, зіставляти; збагачувати словниковий запас; виховувати працьовитість.
-
-
Добре того навчати, хтохоче все знати
-
-
-
Перевірка домашнього завдання
-
Каліграфічна хвилинка Дд Ді До Ду ду ід од Дідусь директор дятел Де руки й охота, там скора робота.
-
Вересень, їжак, заєць, олівець.
-
-
-
-
-
Спільнокореневі слова. Корінь
-
Спільнокореневі слова — це слова зі спільним (однаковим) коренем. Книга, книгарня, книжка, книжечка.
-
ДУБНЯ́К - дубовий ліс, гай; дубова памолодь. Зеленокосі берези й густий дубняк не пускали сюди вітру .
-
-
-
-
-
Словниковий калейдоскоп Із групи слів, записаних на дошці, виберіть: 1 група — слова з коренем «спів»; 2 група — слова з коренем «вод»; 3 група — слова з коренем «муз».
-
Співати, підводний, музика, водичка, спів, вода, музикант, наспівувати, співак, музичний, водяний.
-
Я вмію… Я можу… Я знаю… Я дізнався…
-
д/З Вправа 155, с. 71
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.