Презентация на тему "Введение в микроэкономическую теорию"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МИКРОЭКОНОМИКАИЖБОЛДИН – КРОНБЕРГАНАТОЛИЙ РУДОЛЬФОВИЧКАНДИДАТ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК,ДОЦЕНТКАФЕДРА ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГАКАБИНЕТ 606, 35-89-44

• 
  Слайд 2

  УМК

• 
  Слайд 3

  Тема 1 Введение в микроэкономическую теорию

• 
  Слайд 4
  

  ПЛАН1. Предмет экономической теории и микроэкономики. 2. Взаимосвязь экономических ресурсов и потребностей 3.Ограниченность ресурсов и проблема экономического выбора. 4.Экономические агенты и их взаимодействие

• 
  Слайд 5
  

  ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИсформировать представление о предмете микроэкономики (экономической теории) и показать направления его использования для дальнейшего изучения курсаЗАДАЧИ ЛЕКЦИИ дать характеристику экономических агентов и показать процесс их взаимодействиярассмотреть взаимосвязь экономических ресурсов и потребностейвыявить основные проблемы микроэкономики и рассмотреть иллюстрирующие их модели

• 
  Слайд 6
  

  ЛИТЕРАТУРА1. Вэриан X. Микроэкономика. Промежуточный уровень. - М.:ЮНИТИ, 1997. - Гл. 1.2. Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Микроэкономика.- СПб., 1996. - Гл. 1.3. Долан Э., ЛиндсейА. Рынок: микроэкономическая модель. -СПб., 1992. - Гл. 1.4. Дорнбуш С, Фишер Р., Шмалензи Р. Экономика. - М.: Дело,1993. - Гл. 1.5. Курс экономической теории/Под ред. проф. А.В. Сидоровича. —2-е изд. - М.: Дело и Сервис, 2001. - Гл. 4.6. Макконнелл К.Р., Брю СЛ. Экономикс. - М., 1992. — Гл. 1.7. Пиндайк Р.С., Рубинфелъд Д.Л. Микроэкономика. - М.: Дело,2001. - Гл. 1.8. 50 лекций по микроэкономике. — М., 2000. — Введение.9. Тарануха Ю.В., Земляков Д.Н. Микроэкономика. - М.: Делои Сервис, 2001. - Гл. 1.10. Франк Р. Микроэкономика и поведение. - М., 2000. - Гл. 1.11. Хайман Д. Современная микроэкономика: анализ и применение.— М., 1992. — Т. 1. — Гл. 1.

• 
  Слайд 7

  ВОПРОС 1. Предмет экономической теории и микроэкономики

• 
  Слайд 8
  

  Экономическая теория создавалась в течение нескольких столетий усилиями многочисленных ученых-экономистов. Накопленные и критически осмысленные ими научные знания служили и служат фундаментом развития экономической науки, выражая такое ее свойство как научная преемственность. Выделяются несколько уровней экономических знаний: обыденные (наблюдение экономических явлений), эмпирические ( осмысленные и переработанные факты), научные - позволяют объяснить и прогнозировать экономические процессы.

• 
  Слайд 9
  

  Основу научных знаний составляют научные теории. Сохранение и передача научных знаний осуществляется с помощью научного языка, его категорий и законов. Именно категории раскрывают предмет экономическойтеории. Понимание категорий означает знание самой науки.

• 
  Слайд 10
  

  Экономические категории— это логические понятия, теоретически обобщающие, т.е. отражающие наиболее общие и существенные стороны экономической жизни общества, а также черты экономических процессов Экономические законы— это наиболее существенные, устойчивые, постоянно повторяющиеся объективные причинно-следственные связи и взаимозависимости в экономических явлениях и процессах. Специфические— это законы развития конкретных, исторически определенных форм хозяйствования, например, законы распределения при рабовладельческом строе, крепостничестве и др. Особенные— это законы, свойственные тем историческим эпохам, где сохраняются условия для их действия, например закон стоимости (ценности). Общие— свойственны всем без исключения историческим эпохам. Они выражают поступательный процесс развития общественного производства, например закон экономии времени, закон возвышения (возрастания) потребностей, закон разделения общественного труда.

• 
  Слайд 11
  

  Основная задача экономической теории — не просто дать описание экономических явлений, а показать их взаимосвязь и взаимообусловленность, т.е. раскрыть систему экономических процессов и законов. В этом ее отличие от конкретных экономических дисциплин.

• 
  Слайд 12
  

  Гипотеза - выдвижение научно обоснованного предположения о возможных причинах или связях явлений и процессов. Понятие – фиксирует знание о предмете Концепция, или концепт, (от лат. conceptio — понимание, система) — определенный способ понимания (трактовки) какого-либо предмета, явления или процесса; основная точка зрения на предмет; руководящая идея для их систематического освещения. Концепция — это определенная система связанных между собою и вытекающих один из другого взглядов, способов понимания и трактовки явления, предмета или процесса, система достижения целей.

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  

  субъект исследования — человек, группа людей, государство; сфера исследования — экономическая жизнь или среда, в которой осуществляется хозяйственная деятельность; объект исследования — экономические явления и процессы; предмет исследования — жизнедеятельность «экономического человека», группы людей и государства, их экономическое поведение в связи с той экономической средой, в которой они находятся.

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  

  Методология - совокупность базовых принципов и методов (способов, приемов, инструментов) проведения исследований природы и общества , а также используемых для поиска решения проблем, связанных с предметной областью науки. Она включает мировоззренческий подход, исследование предмета, структуры и места данной науки в общей системе знаний и собственно метод.

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28
  

  Экономический эксперимент - это искусственное воспроизведение экономического явления или процесса с целью изучения его в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического использования

• 
  Слайд 29
  
• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32
  
• 
  Слайд 33
  
• 
  Слайд 34
  
• 
  Слайд 35
  
• 
  Слайд 36
  
• 
  Слайд 37

  Вопрос 2.Взаимосвязь экономических ресурсов и потребностей.

• 
  Слайд 38
  
• 
  Слайд 39
  
• 
  Слайд 40
  
• 
  Слайд 41
  
• 
  Слайд 42
  
• 
  Слайд 43
  
• 
  Слайд 44
  
• 
  Слайд 45
  
• 
  Слайд 46
  
• 
  Слайд 47
  
• 
  Слайд 48
  
• 
  Слайд 49
  
• 
  Слайд 50

  Вопрос 3.Ограниченность ресурсов и проблема экономического выбора.

• 
  Слайд 51
  
• 
  Слайд 52
  
• 
  Слайд 53
  
• 
  Слайд 54
  
• 
  Слайд 55
  
• 
  Слайд 56
  

  Вопрос 4 Экономические агенты и их взаимодействие

• 
  Слайд 57
  

  Экономические агенты (субъекты экономики) те, кто самостоятельно принимает решения и осуществляет свои хозяйственные планы обладают правом распоряжаться экономическими ресурсами и реализуют тем самым собственные интересы. Активны, т.е ставят конкретные цели, участвуют в производстве, распределении, обмене и потреблении экономических благ Это производители и потребители экономических благ, а также те, кто организует функционирование хозяйства для достижения общественного благосостояния Экономические интересы, т.е. мотивы, стимулы хозяйственной деятельности, направленные на удовлетворение потребностей субъектов экономики. личные связаны с индивидуальными потребностями домашних хозяйств Коллективные выражают необходимость удовлетворения потребностей тех, кто объединен общим интересом Общественные представляют потребности общества в целом, всего государства

• 
  Слайд 58
  

  Экономические агенты (субъекты экономики) Микросубъекты Макросубъекты Домашнее хозяйство (домохозяйство) — состоит из одного ведущего самостоятельного хозяйства индивида или группы людей, живущих совместно и ведущих общее хозяйство Цель -потребление, т.е. удовлетворение потребностей Фирмы, предприятия — также самостоятельные хозяйственные единицы, ведущие экономическую деятельность путем создания разного рода благ и через инвестирование Цель -упрочение позиций на рынке за счет максимизации прибыли, что способствует увеличению масштабов производства Некоммерческие организации -учебные, медицинские, научные, культурные учреждения, благотворитель-ныефонды и общественные институты Цель -удовлетворение потребностей в общественных благах Государство ориентировано на обеспечение интересов общества в целом, на рост общественного благосостояния при определенном бюджете

• 
  Слайд 59
  
• 
  Слайд 60
  
• 
  Слайд 61
  

  Фирма Домашнее хозяйство Рынок товаров и услуг Рынок ресурсов Труд, земля, капитал, предпр-во Ресурсы Расходынаресурсы З/пл, рента, процент, прибыль Товары и услуги Товары и услуги Расходына потребление Выручка

• 
  Слайд 62
  

  Фирма Домашнее хозяйство Рынок товаров и услуг Рынок ресурсов Государство Финансовый рынок Налоги Транс- ферты Налоги Субсидии Кредит Сбережения Госзакупки Оплатазакупок Госзакупки Оплата закупок Сбережения Кредит Госзаймы Оплата займа