Содержание
-
Дивергентное мышление как фактор развития личности ребенка старшего дошкольного возраста
Автор: воспитатель МБДОУ №50 города Невинномысска Середа Инна Геннадьевна
-
-
Лазурский Айзенккеттел Александр Ганс раймонд Федорович Юрген бернар
-
Олпорт Гордон
«Личность есть прижизненно формирующаяся индивидуально своеобразная совокупность психофизических систем-черт личности, которыми определяются своеобразное для данного человека мышление и поведение».
-
требования к структуре образовательной программы: Содержание ПРОГРАММЫ должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности, в том числе познавательной и исследовательской, в форме творческой активности.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО)
-
-
-
-
Теоретическое мышление Практическое мышление Аналитическое мышление Интуитивное мышление Творческое мышление Дивергенция – это в психологии составная часть творческого мышления
-
-
Тестирование дивергенции по Торренсу
-
Методыразвития дивергентного мышления Движение мыслей Вопросы Ассоциации
-
Спасибо за внимание!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.