Презентация на тему "Дошкольное образование в Англии"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Английская система дошкольного образования

• 
  Слайд 2

  Образование

  Образование в Великобритании является обязательным для всех граждан в возрасте от 5 до 16 лет. Существует два сектора образования Государственный бесплатное образование Частный платные учебные заведения

• 
  Слайд 3

  Классификация

  Классификация школ по возрасту обучающихся. Школы полного цикла – где обучаются дети всех возрастов от 2 до 18 лет. Учреждения дошкольного образования– их так же называют яслями и детскими садами, для детей от 2 до 7 лет. Далее идёт школьная ступень.

• 
  Слайд 4

  Реформа в образовании

  Согласно недавнему исследованию британские родители тратят на детей дошкольного возраста до четверти своих доходов. Это самый высокий показатель среди развитых стран. В настоящее время в Англии уделяется большое внимание реформе в образовании. Одним из направлений реформы является расширение сети дошкольных учреждений и получение обязательного бесплатного дошкольного образования. Для бесплатного обучения в государственных детских садах, родители получают на ребёнка специальные ваучеры. Ими государство оплачивает родителям пребывание их ребёнка в детском саду в течении 15 часов в неделю. Остальное время оплачивают родители. Примерная стоимость 1 часа – около 1500руб.

• 
  Слайд 5

  Подход к образованию

  Основные цели дошкольного образования: удовлетворения нужд каждого ребёнка, его интересов , уважение к различиям между детьми. При этом предполагается, что ребёнок внутренне мотивирован к обучению, любопытен и энергичен по своей природе. Обучение преимущественно должно проходить во время игры, инициированной самим ребёнком. Основная задача взрослого сводится к поддержке игры, предоставлению ребёнку разнообразного материала для исследования. В английских детских садах дети продолжительное время занимаются самостоятельно, воспитатель только наблюдает за ними. И лишь 15% времени отводится на групповое обучение под руководством педагога. Оно проходит в небольших подгруппах, в которых собраны дети с одинаковым уровнем развития. Большое внимание уделяется исследовательской деятельности: игры с водой, песком, подвижным играм. Однако цели, поставленные в области литературы и математики, столь высоки, что на игру просто не остаётся времени. Например если говорить о грамотности то Традиционно образование в Великобритании считается направленным На ребёнка, а не на образовательный предмет или на учителя.

• 
  Слайд 6

  Дети 5 лет должны уметь

  Грамотность Различать звуки и буквы, определять их место в слове Называть все буквы алфавита Использовать знания фонетики для написания обычных слов Читать простые слова и предложения

• 
  Слайд 7

  Программа

  2.Общение, язык, грамотность 3. Математика 4. Окружающий мир 1.Личностное, социальное и эмоциональное развитие Click to add title in here Единой образовательной программы нет – разработаны «Практические рекомендации для работы с детьми дошкольного возраста» 5. Физическое развитие 6. Креативное мышление

• 
  Слайд 8

  Документация

  Время, которое должно быть затрачено на каждую область развития, не установлено. Директора и персонал сами составляют временное расписание. Карта развития ребёнка Документация воспитателя План на одну неделю

• 
  Слайд 9

  План одного дня

  Беседа Индивидуальная работа Воспитатель сам выбирает тему для беседы. Специалистов таких как: музыкальный руководитель, логопед и т. д., в учреждении нет. Так же нет и медицинского персонала. Все педагоги обязаны пройти допуск по оказанию первой медицинской помощи, охране.

• 
  Слайд 10

  Мониторинг

  Мониторинга как такового нет воспитателями заполняется карта развития ребенка, по которой можно увидеть темп развития.

• 
  Слайд 11

  Тестирование

  Дети ежегодно проходят тестирование. Постепенно усложняя задание и выяснив предел возможностей ребёнка, определяют , насколько его интеллектуальный возраст отличается от биологического , а затем , разделив показатель интеллектуального возраста на биологический и умножив полученный результат на 100%, получают коэффициент умственного развития ребёнка, или IQ. Он не является чем-то постоянным, поэтому тестирование детей проводится через определённые промежутки времени.

• 
  Слайд 12

  Спасибо за внимание

  До новых встреч!