Презентация на тему "Формы и методы приобщения к культуре."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Формы и методы приобщения к культуре.

  Социология и воспитание. Выполнила:студентка гр.ММЭ-31 Батталова Р.Ф

• 
  Слайд 2

  Источники:

  Кравченко А.И. Культурология: Учебное пособие для вузов.— 3-е изд. М.: Академический Проект, 2002.— 496 с. http://bookucheba.com/page/bookuch/book/book-11.html http://bookucheba.com/page/kulturologis/ist/ist-11--idz-ax249--nf-26.html http://bookucheba.com/page/kulturologis/ist/ist-11--idz-ax249--nf-29.html

• 
  Слайд 3

  План:

  1.Составные части и разновидности социализации 2. Агенты и институты социализации 3. Первичная социализация 4. Функции родительства 5. Культурные различия в воспитании детей 6. Десоциализация и ресоциализация 

• 
  Слайд 4

  1.Составные части и разновидности социализации

• 
  Слайд 5
  

  Социализация –это процесс усвоения культурных норм и освоения социальных ролей. Он означает превращение человека в социального индивида, зрелую разновидность которого именуют личностью. Воспитание–это составной частью процесса социализации и представляет собой целенаправленную передачу этических норм и правил достойного поведения старшим поколением младшему. Оно включает систему педагогических практик.

• 
  Слайд 6
  

  С социализацией тесно связана инкультурация — продолжающийся всю жизнь процесс усвоения традиций, обычаев, ценностей и норм родной культуры. В отличие от него, аккультурация означает частичное усвоение традиций и ценностей чужой культуры. Полное погружение в чужую культуру, означающее, что индивид забыл традиции и ценности родной культуры, называется ассимиляцией.

• 
  Слайд 7
  

  2. Агенты и институты социализации

• 
  Слайд 8
  

  Помощники— это люди и учреждения. Их называют агентами социализации (конкретные люди, ответственные за обучение культурным нормам и освоение социальных ролей) и институтами социализации (учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его).

• 
  Слайд 9
  

  Агенты вторичной социализации — представители администрации школы, университета, предприятия, армии, полиции, церкви, государства, сотрудники телевидения, радио, печати, партий, суда.

• 
  Слайд 10

  3. Первичная социализация

• 
  Слайд 11
  

  Цельюпервичной социализации выступает формирование у ребенка мотивации на привязанность к другим людям, которая проявляется в доверии, послушании, желании делать им приятное и доброе. Эффективным приемом(педагогической практикой) первичной социализации является поведение родителей, которое выступает наглядным примером того, как надо вести себя в различных ситуациях.

• 
  Слайд 12

  4. Функции родительства

• 
  Слайд 13
  

  Многие убеждены, что родительские чувства передаются биологически и пробуждаются с рождением первого ребенка. Действительно, у всех живых существ — от птиц до млекопитающих — родительская забота запрограммирована генетически. Однако для человеческих существ это справедливо наполовину. Родительство — прежде всего социально приобретаемое отношение.

• 
  Слайд 14

  5. Культурные различия в воспитании детей

• 
  Слайд 15
  

  Этнографы и социологи сравнили национальные стили воспитания детей по степени их строгости, соотношению наказаний и поощрений и выделили два противоположных — японский и английский.

• 
  Слайд 16

  6. Десоциализация и ресоциализация 

• 
  Слайд 17
  

  Отучение от старых ценностей, норм, ролей и правил поведения называется десоциализацией. Следующий за ним этап обучения новым ценностям, нормам, ролям и правилам поведения взамен старых называется ресоциализацией.

• 
  Слайд 18

  Термины:

  Социализация –это процесс усвоения культурных норм и освоения социальных ролей. Воспитание–это составной частью процесса социализации и представляет собой целенаправленную передачу этических норм и правил достойного поведения старшим поколением младшему. Инкультурация — продолжающийся всю жизнь процесс усвоения традиций, обычаев, ценностей и норм родной культуры. Аккультурация означает частичное усвоение традиций и ценностей чужой культуры.

• 
  Слайд 19
  

  Помощники— это люди и учреждения. Их называют агентами социализации (конкретные люди, ответственные за обучение культурным нормам и освоение социальных ролей) и институтами социализации.

• 
  Слайд 20

  Спасибо всем за внимание!