Презентация на тему "Искусство быть в профессии"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Педагогический мастер-класс« Использования технологии лэпбуксо старшими дошкольниками»

  Городской конкурс профессионального мастерства «Искусство быть в профессии» Подготовил: воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад №89» Николаева Татьяна Григорьевна г.Дзержинск Нижегородской области 2021 год

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  Приказ МО и науки РФ от.17.01.2013№1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» п 1.2 «Стандарт разработан на основе Конституции Российской Федерации и законодательства РФ и с учетом Конвенции ООН о правах ребёнка, в основе которых заложены следующие основные принципы:…..4)реализация Программы в формах, специфических для детей данной возрастной группы, прежде всего в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребенка» Использование технологии ЛЕПБКУК направлено на решение основных принципов Дошкольного образования (ФГОС ДО п.1.4) 1) полноценное проживание ребенком всех этапов детства, обогащение (амплификация) детского развития; 2) построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования; 3) содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; 4) поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; 5) сотрудничество Организации с семьей; 7) формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности;

• 
  Слайд 3
  

  Понятие: Лэпбук (lapbook) –в дословном переводе с английского значит «книга на коленях» (lap –колени, bookкнига); «Лэпбук»– в дословном переводе с английского языка значит «наколенная книга», или тематическая интерактивная папка, коллекция маленьких книжек с кармашками и окошечками, которые дают возможность размещать информацию в виде рисунков, небольших текстов, диаграмм и графиков в любой форме и на любую тему. Лэпбукинг– в настоящее время это самый популярный метод домашнего обучения, используемый по всему миру. Лепбук- разновидность метода проекта, так как создание лэпбука содержит все его этапы: 1. Проблема (целеполагание, выход на тему) 2. Планирование – разработка лэпбука. 3. Поиск информации – выполнение. 4. Продукт. 5. Презентация результата проекта. Что представляет из себя Лепбук? По своей сути Лэпбукпредставляет собой портфолио или коллекцию маленьких книжек с кармашками и окошечками, которые дают возможность размещать информацию. Лэпбук-это собирательный образ плаката, книги и раздаточного материла, который направлен на развитие у обучающегося творческого потенциала, который учит мыслить и действовать креативно в рамках заданной темы. Лэпбук-это самодельная интерактивная папка с кармашками, мини-книжками, окошками, подвижными деталямии т.п.которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой-то определенной теме. Лепбук- это дидактическое пособие по какому-либо направлению детского развития , которое состоит из нескольких мелких дидактических пособий : разного вида игр (дидактических, головоломок, пазлов и т.п.) иллюстративных и демонстрационных материалов и т.п. Что такое ЛЕПБУК?

• 
  Слайд 4

  Возможности использования Лепбукасо старшими дошкольниками :

  Организация проектной деятельности с дошкольниками: форма представления результатов (итогов) проекта, а также может быть целью образовательного проекта. Может быть итогом реализации темы комплексно-тематического плана, в которую складывается иллюстрационный, демонстрационный, дидактический материал по пройденной теме для возможности его повторения. Как форма привлечения, взаимодействия с родительским сообществом группы , совместное сотрудничество в образовательном процессе. Как форма совместной деятельности воспитателя с детьми в ходе режимных моментов: может использоваться как для всей группы , как взаимодействие в малой группе, когда 3–5 детей работают над одним лэпбуком. Некоторые авторы (Н.И.Калашникова) предлагают использовать лепбукпри организации ООД ( занятий) , как его часть с дошкольниками познавательного, речевого характера для закрепления материала или обобщения и повторения, когда обучающиеся в определенной степени владеют информацией по заданной теме.

• 
  Слайд 5

  Виды Лепбуков

  -в зависимости от формы: стандартная книжка с двумя разворотами, папка с 3-5 разворотами, книжка-гармошка, фигурная папка. - в зависимости от назначения: учебные, игровые, поздравительные, праздничные, автобиографические, папка-отчет о каком-то важном событии в жизни ребенка

• 
  Слайд 6

  Этапы создания лепбукасо старшими дошкольниками:

  Определение проблемы: темы, названия. Планирование примерного содержания, рисование макета. Распределение обязанностей между детьми, деление детей на подгруппы, определение «заданий» для каждой подгруппы и сроков изготовления материалов для Лепбука. Организация педагогом работы детей в подгруппах по изготовлению составляющих частей группового Лепбука. Презентация результатов –Лепбука ( родителям, детям других групп и т.п) «Веселая математика» форма совместной деят. в ходе РМ «Красная книга- Нижегородской области» результат проектной деятельности . «Службы безопастности» Результат взаимодействия с родителями

• 
  Слайд 7

  Литература:

  1. Методические рекомендации « Практическое применение технологии лэпбук в педагогической деятельности» / Сост. Н.И.Калашникова, Л.В. Трухачёва - Строитель, 2018 г.; 2. Блохина Елена, Лиханова Тамара. Лэпбук - «наколенная книга» // Обруч. 2015. №4; 3. Гатовская Д. А. Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС / Д. А. Гатовская // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VI международной научной конференции — Пермь: Меркурий, 2015г. Интернет- ресурсы: - НевесенкоВ. «Лэпбук как новый способ систематизации знаний», https://www.uchportal.ru/fgos/lapbook-kak-novyj-sposob-sistematizacii-znanij-8781 -ПуляевскаяА. «Технология «лэпбук» (lapbook. лепбук) и ее применение», https://nitforyou.com/lepbuk/