Презентация на тему "Использование игровых технологий на логопедических занятиях с детьми младшего школьного возраста."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  "Использование игровых технологий на логопедических занятиях с детьми младшего школьного возраста."

  Учитель-логопед ЦПМСС Красносельского района Рязанова О.Н.

• 
  Слайд 2

  Цели игровых технологий:

  дидактические: расширение кругозора, применение знаний на практике, развитие определённых умений и навыков; воспитательные: воспитание самостоятельности, сотрудничества, общительности, коммуникативности; развивающие: развитие качеств личности; социальные: приобщение к нормам и ценностям общества, адаптация к условиям среды.

• 
  Слайд 3
  

  Технология проведения учебного занятия-игры состоит из следующих этапов:

  1.Этап подготовки (определение учебной цели, описание изучаемой проблемы, составление плана проведения и общее описание игры, разработка сценария, расстановка действующих лиц, договоренность об условиях и правилах, консультации). 2. Этап проведения (непосредственно процесс игры: выступление групп, дискуссии, отстаивание результатов, экспертиза). 3. Этап анализа и обсуждения результатов ( анализ, рефлексия, оценка, самооценка, выводы, обобщение, рекомендации).

• 
  Слайд 4

  Алфавит

• 
  Слайд 5

  Развитиеслогового анализа. (игры под редакцией Татьяны Барчан)

• 
  Слайд 6

  Орфографическиеигры.(игры под редакцией Татьяны Барчан)

• 
  Слайд 7

  Выводы

  Играйте с детьми чаще и они будут успешнее! Спасибо за внимание!