Презентация на тему ""Использование цифровых образовательных ресурсов в дошкольном образовательном учреждлении""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Использование цифровых образовательных ресурсы в дошкольном образовательном учреждении»

  Старший воспитатель Лебедь Мария Рифятовна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение “Детский сад №55” ЭМР Саратовской области 2023г

• 
  Слайд 2

  Цифровые образовательные ресурсы

  Это информационный источник, содержащий: -цифровую -графическую -текстовую -речевую -музыкальную -видео -фото и др. информацию, необходимую для организации образовательногот процесса.

• 
  Слайд 3

  Информационные источники:

  Оригинальные тексты Статические изображения Дидактические изображения Мультимедиа среды Информационные инструменты: -мультимедийный проектор -проекционный экран -интерактивная доска -компьютер

• 
  Слайд 4

  Возможности использования ЦОР в ДОУ

  ОД (презентации, мультимедийные игры к занятиям) Режимные моменты (физминутка, пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, цветотерапия) Дидактические игры для решения коррекционно-развивающих задач (автоматизация звуков на разных этапах, формирование лексико-грамматических форм)

• 
  Слайд 5

  Продуктивность использования ЦОР в работе

  для педагога:  позволяет расширить возможности подбора иллюстративного материала к совместной организованной деятельности педагога с детьми, позволяет изменить роли воспитателя (поддержка учебного процесса и его координация) и воспитанника в образовательном процессе (активная вовлеченность в процесс познания); дает возможность реализовать принципиально новые формы и методы обучения,  

• 
  Слайд 6
  

  открывает педагогам новые возможности для широкого внедрения в педагогическую практику новых методических разработок, направленных на реализацию инновационных идей воспитательно-образовательного процесса, помогает педагогам решить конкретную образовательную задачу, повысить мотивацию дошкольников. помогает организовать совместную деятельность педагогов, родителей и дошкольников.

• 
  Слайд 7
  

  для детей: движения, звук, мультипликация надолго привлекает внимание детей и способствует повышению у них интереса к изучаемому материалу. Высокая динамика занятия способствует эффективному усвоению материала, развитию памяти, воображения, творчества детей; ускоряет процесс коррекции звукопроизношения, у детей снижается негативизм, связанный с необходимостью многократного повторения определённых звуков, слов;

• 
  Слайд 8
  

  способствует формированию навыка звукобуквенного и слогового анализа, синтеза слова, овладению навыками чтения; повышает мотивацию к преодолению речевых нарушений; моделирует такие жизненные ситуации, которые нельзя или сложно показать и увидеть в повседневной жизни (например, воспроизведение звуков природы; работу транспорта и т. д.) ; позволяет показать те моменты из окружающего мира, наблюдение которых вызывает затруднения: например, рост цветка, вращение планет вокруг Солнца, движение волн, шум дождя.

• 
  Слайд 9
  

  Применение компьютерной техники позволяет сделать занятие привлекательным и по-настоящему современным, решать познавательные и творческие задачи с опорой на наглядность.

• 
  Слайд 10

  Требования к современным ЦОР

  соответствовать содержанию действующего ФОП ориентироваться на современные формы обучения, обеспечивать высокую интерактивность и мультимедийность обучения; организовывать виды учебной деятельности; обеспечивать использование самостоятельной - индивидуальной и групповой работы; основываться на достоверных материалах; превышать по объему соответствующие разделы учебника; полноценно воспроизводиться на заявленных технических платформах; иметь удобный интерфейс и средства навигации.