Презентация на тему "Креативность и творчесие способности личности"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Креативность и творчесие способности личности

  Подготовил: Шаров В. А.

• 
  Слайд 2
  

  1. Понятие креативности 2. Критерии креативности 3. Понятие творчества 4. Виды творчества 5. Развитие креативности 6. Качественные характеристики творчества 7. Творчество и креативность 8. Заключение

• 
  Слайд 3

  Понятие креативности

   «Креативность» (от английского слова «creativity») — уровень творческой одаренности, способности к творчеству, составляющий относительно устойчивую характеристику личности. Креативность — это способность творить, создавать, привносить что-то новое в этот мир. В последние годы этот термин получил в отечественной психологии широкое распространение. И для того, чтобы как можно лучше в нём разобраться следует дать понятия и ещё нескольким терминам:

• 
  Слайд 4

  Критерии креативности

  - беглость — количество идей, возникающих в единицу времени; - оригинальность — способность производить необычные идеи, отличающиеся от общепринятых; - гибкость. Как отмечает Ранко, важность этого параметра обуславливается двумя обстоятельствами: во-первых, данный параметр позволяет отличать индивидов, которые проявляют гибкость в процессе решения проблемы, от тех, кто проявляет ригидность в их решении, и во-вторых, позволяет отличать индивидов, которые оригинально решают проблемы, от тех, кто демонстрирует ложную оригинальность.

• 
  Слайд 5
  

  - восприимчивость — чувствительность к необычным деталям, противоречиям и неопределенности, готовность быстро переключаться с одной идеи на другую; - метафоричность — готовность работать в совершенно необычном контексте, склонность к символическому, ассоциативному мышлению, умение увидеть в простом сложное, а в сложном — простое. - удовлетворенность — итог проявления креативности. При негативном результате теряется смысл и дальнейшее развитие чувства.

• 
  Слайд 6
  

  «Личность» — это человек, как носитель каких-либо свойств. Личность — результат процесса воспитания и самовоспитания. Личность — это совокупность выработанных привычек и предпочтений, психический настрой и тонус, социокультурный опыт и приобретённые знания, набор психофизических черт и особенностей человека, определяющие повседневное поведение.

• 
  Слайд 7
  

  «Способности»  — это индивидуальные свойства личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. Способности не сводятся к имеющимся у индивида знаниям, умениям, навыкам. Они обнаруживаются в быстроте, глубине и прочности овладения способами и приёмами некоторой деятельности и являются внутренними психическими регулятивами, обусловливающими возможность их приобретения. 

• 
  Слайд 8

  Развитие креативности

  Развитие креативности напрямую связано жизненным опытом, уровнем знаний, образом жизни человека, с его межличностными взаимоотношениями. Расширив свой кругозор — став больше читать, путешествовать, общаться с интересными людьми – вы делаете большой шаг в сторону развития креативности своего мышления. Ведь креативное решение —  это, по сути, результат сплетения различных знаний. Если у вас небольшой запас знаний либо они сильно поверхностны, или что еще хуже — если весь ваш багаж знаний сосредоточен лишь в одной сфере, то шансы на рождение креативных мыслей и принятие креативных решений, из-за незначительного количества исходного материала, сильно малы. Так что коллекционируйте знания, эмоции и впечатления.

• 
  Слайд 9
  

  Креативность не является единичной способностью — это совокупность качеств личности и особенностей ее интеллекта. Поэтому желая развить креативное мышление надо: Воспринимать себя как человека творческого и разносторонне развитого; Быть человеком независимым и уметь противостоять внешним требованиям; Быть способным оспорить чужие предположения, а также иметь готовность и желание действовать путем «А что если?!»; Быть любознательным, восприимчивым, непредубежденным, готовым к чему-то новому; Быть энергичным человеком, легким на подъем; Иметь проницательность и наблюдательность Уметь совмещать несовместимое; Уметь преподнести свои идеи и мысли, убедить человека Обладать чувством юмора и игривостью…

• 
  Слайд 10

  Понятие творчества

  Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового. Основной критерий, отличающий творчество — уникальность его результата. Результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. Никто, кроме, возможно, автора, не может получить в точности такой же результат, если создать для него ту же исходную ситуацию. Таким образом, в процессе творчества автор вкладывает в материал некие несводимые к трудовым операциям или логическому выводу возможности, выражает в конечном результате какие-то аспекты своей личности.

• 
  Слайд 11

  Виды творчества

  Существуют разные виды творчества: производственно-техническое изобретательское научное политическое организаторское философское художественное мифологическое религиозное музыкальное повседневно-бытовое и т.п.

• 
  Слайд 12

  Качественные характеристики творчества

  Обобщая имеющиеся точки зрения, можно выделить следующие качественные характеристики творческого мышления: дивергентность - способность выйти за пределы привычных представлений, увидеть объект с разных сторон и обнаружить новые способы его применения на практике; гибкость - способность находить и принимать множество решений, продуцировать множество идей в неожиданных ситуациях; без труда переходить от одной проблемы к другой, не ограничиваться одной точкой зрения; оригинальность - необычность, самобытность высказываемых идей и принимаемых решений, их интеллектуальная новизна и, при этом, научность, отсутствие девиантности; самостоятельность - способность принимать решения без помощи извне, не ориентируясь на авторитеты; неконформность оценок и суждений; новизна - отсутствие аналогов процессу (результату) в объективной действительности и/или в индивидуальном опыте субъекта.

• 
  Слайд 13

  Творчество и креативность

• 
  Слайд 14

  Заключение

  Креативность и творчество это всего лишь фактор личности, совершенно не гарантирующий её успех, но при определённых условиях она может привести к грандиозным достижениям. И в целом трудно не согласиться с Богоявленской, которая писала: «когда мы говорим о великих творцах, мы говорим и о великих личностях». Поэтому не стоит разделять эти три понятия (личность, креативность, творчество), а необходимо найти их взаимодействие, гармонию, как в воспитании наследуемых поколений, так и в воспитании самих себя…

• 
  Слайд 15