Презентация на тему "Лэпбук "Чувашские народные музыкальные инструменты""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «ТЕРЕМОК»

  ЛЭПБУК «ЧУВАШСКИЕ НАРОДНЫЕМУЗЫКАЛЬНЫЕИНСТРУМЕНТЫ» МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬМАКСИМОВА И.И. 2019 г.

• 
  Слайд 2
  

  Лэпбук(lapbook) (тематическая папка) - это самодельная интерактивная папка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В данном лэпбуке собран материал на тему: «Чувашские народные музыкальные инструменты». Цель:формирование представлений и систематизация знаний  о  чувашских народных музыкальных инструментах.

• 
  Слайд 3

  Актуальность

  Уже в глубокой древности люди любили услаждать свой слух музыкальными звуками. Самые старые музыкальные инструменты дудки и пищалки относятся еще к эпохе верхнего палеолита. В настоящее время мир музыкальных инструментов стал еще разнообразнее и богаче – появилось огромное количество новых, видоизменились старые инструменты. Но детям нужно дать понять, что они должны знать национальные музыкальные инструменты и нужно дать почувствовать, что музыкальные инструменты обладают своим неповторимым голосом и уникальной историей.

• 
  Слайд 4
  

  Дидактическое пособие - лэпбук «Чувашские народные музыкальные инструменты»состоит из 3-х страниц, представляет собой картонную папку , обклеенную бумагой.

• 
  Слайд 5
  

  Стихи про музыкальные инструменты Музыкальный руководитель открывает домру, берет любой выбранный детьми стих о музыкальном инструменте и читает его, а дети должны внимательно послушать, в дальнейшем, возможно, выучить понравившийся стих.

• 
  Слайд 6

  Чего не стало?

  Это круг, на котором изображены чувашские народные музыкальные инструменты. Дети закрывают глаза, музыкальный руководитель крутит стрелку и закрывает один из инструментов, а дети угадывают – какой.

• 
  Слайд 7
  

  «Коротко о музыкальных инструментах»Это маленькая книжка с короткой информацией о строении чувашских народных музыкальных инструментов

• 
  Слайд 8

  Лото «Найди струнный музыкальный инструмент»

  Дети выбирают из четырех музыкальных инструментов струнный и называют его.

• 
  Слайд 9

  «Чувашские мелодии»

  На диске записаны спокойные чувашские инструментальные мелодии. Они могут использоваться во время рисования, подготовки ко сну и т.д.

• 
  Слайд 10
  

  На диске записаны спокойные чувашские инструментальные мелодии. Они могут использоваться во время рисования, подготовки ко сну и т.д.

• 
  Слайд 11
  

  «Частушки про гармошку»Детям было дано задание, с помощью родителей, бабушек и дедушек записать дома частушки про гармошку на чувашском языке и принести в садик. А музыкальный руководитель будет записывать их в эту книжку-гармошку.

• 
  Слайд 12
  

  «Музыка и живопись»Дети должны назвать какие чувашские народные музыкальные инструменты они видят на картинах чувашских художников.

• 
  Слайд 13
  

  Читаем чувашские стихи про музыкальные инструменты Лото «Найди струнный музыкальный инструмент»

• 
  Слайд 14

  Лэпбук«Чăваш халăх музыка инструменчĕсем»