Презентация на тему "Мастер класс для педагогов " Портрет современного учителя""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Портрет современного учителя Учитель — это лицо, которое кого-либо чему-либо обучает.

• 
  Слайд 2
  

  Первыеучителя - греческиесвященники, затемрусскиесвященники и монахи. Потомотдельноотлюдейдуховногозванияпоявилосьучительскоесословие -"учительныелюди".

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  преподаватели, которые занимают ведущую позицию /своевременность, качество, творчество, ответственность, переживание за своё дело/, относятся к «отстающим» /не сильно расстраиваются, «являясь толстокожими»/. являются просто «исполнителями», своевременность, качество, ответственность

• 
  Слайд 6
  

  ПЕДАГОГ Человек Предметник Личность Профессионал

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Портрет современного учителя.

  УХОЖЕННЫЙ С ЧУВСТВОМ ЮМОРА ИНТЕРЕСНЫЙ СПРАВЕДЛИВЫЙ СПОРТИВНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ УМЕЮЩИЙ ОБЩАТЬСЯ ПРОФЕССИОНАЛ

• 
  Слайд 11

  Профессиональное выгорание —

  это синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергических и личностных ресурсов работающего человека. Профессиональное выгорание возникает в результате внутреннего накапливания отрицательных эмоций без соответствующей «разрядки» или «освобождения» от них.

• 
  Слайд 12

  !!!

  НЕРЕДКО встречается профессиональное выгорание целых организаций, которое проявляется в том, что у подавляющего большинства сотрудников присутствует внутреннее физическое или эмоциональное состояние с одними и теми же симптомами, а также одни и те же формы поведения.! Профессиональное выгорание является «инфекционным».

• 
  Слайд 13

  Сопротивляйтесь выгоранию

  Оптимизм –склонность во всем в жизни видеть хорошие стороны, верить в успех, в благополучный исход чего-либо. Оптимизм – это глубокое доверие к жизни и к людям. Оптимизм – это сильная воля, уверенность в себе и доброжелательность по отношению к окружающим. Оптимизм – это умение человека взять верх над внешними обстоятельствами за счет внутренних резервов души.

• 
  Слайд 14
  

  Карта успешности педагога Успешность Цель процесса обучения Личность педагога Администрация, Пед.коллектив Учащиеся, родители

• 
  Слайд 15
  

  Практическая мастерская: Практикум для педагогов: составление модели личности успешного современного педагога-предметника – классного руководителя ( фото-коллаж, с использованием заготовок периодической печати на листе А 4) Представление результатов.

• 
  Слайд 16
  

  группа № 1 - личностные качества педагога, как личности, его характер; группа №2- внешность педагога, стиль, макияж, одежда; группа №3-взаимоотношения с родителямии детьми ; группа №4- /администрация/взаимоотношения с коллегами, трудовая дисциплина

• 
  Слайд 17
  

  Модель современного учителя Соответствует требованиям квалификационной категории. С целью обеспечения необходимого и достаточного уровня преподавания. Пропагандирует общечеловеческие ценности Осознает нравственный долг перед каждым учеником Обладает высоким уровнем общекультурной компетентности и эрудицией Вступает в естественный партнерский диалог с учащимися Обладает высоким уровнем методологической компетентности Осознанно развивает свою индивидуальность средствами профессии Открыт для постоянного профессионального обучения, накопления опыта Активно участвует в обновлении содержания общения

• 
  Слайд 18
  

  Обладает гибким педагогическим мышлением Обладает целостным виденьем своего труда Имеет высокий уровень профессионализма Владеет профессионально – педагогическими умениями Аналитическими Коммуникативными Конструктивными Проективными Диагностическими Владеет способом действовать в условиях неопределенности Создает собственные проекты Руководит учебно – исследовательской деятельностью в школе Создает и формирует творческую развивающую среду Владеет педагогической импровизацией

• 
  Слайд 19
  

  ЖЕЛАЕМ БЫТЬ ВСЕГДА ОПТИМИСТАМИ! Весеннего Вам настроения!