Презентация на тему "«Мастерская проектов»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Мастерская проектов»

  ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД

• 
  Слайд 2

  Зачем нужен проектный подход? В чём его выгода?

  Проектный подход удобен для: руководителя организации, потому что позволяет сокращать риски, проводя гибкую кадровую политику руководителя проекта, потому что позволяет проявить себя и получить опыт и результат на лидерской позиции. члена команды по проекту, потому что позволяет проявить себя, легко пополнять своё портфолио

• 
  Слайд 3

  Что же такое «проект»?

  Проект – это ограниченная во времени последовательность действий с изначально чётко определённой целью и затратами; достижение поставленной цели определяет завершение проекта. Исходные данные и цель проекта обусловливают способ её достижения.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Можно выделить 3 основных критерия для характеристики проекта:

  1.цель, она же планируемый, а затем, надеемся, и достигнутый результат; 2.срок – как продолжительность всего проекта, так и момент и продолжительность решения задач внутри проекта; 3.стоимость – т.е.денежное выражение ресурсов всех видов, затрачиваемых как на проект в целом, так и на каждую из его задач

• 
  Слайд 6

  Проект можно представить в виде трех стадий:

  начальная стадия (разработка проекта, постановка цели и задач и пр.) стадия реализации проекта (практические шаги по решению задач, нацеленных на получение желаемого результата) стадия завершения работ по проекту (подведение итогов).

• 
  Слайд 7

  Немного об игроках на проектном поле.

  Обязательными участниками процесса подготовки и реализации проекта являются: руководитель проекта (или менеджер проекта) - лицо, ответственное за реализацию проекта команда проекта - группа, которая выполняет работы по проекту. Также стоит отметить следующие роли: заказчик/пользователь -лицо или организация, которые будут использовать продукт проекта исполняющая организация - организация, чьи сотрудники или члены непосредственно участвуют в исполнении проекта; руководитель организации/ подразделения – лицо, наделяющее руководителя проекта полномочиями по его реализации и ресурсами; команда управления проектом - члены команды проекта, непосредственно занятые в управлении его операциями;

• 
  Слайд 8
  

  Проекты могут быть различными по срокам реализации: точечными (конкретная дата реализации), краткосрочными – месяц, среднесрочными – например, 3 месяца,долгосрочными – год, несколько лет.

• 
  Слайд 9

  Социальное проектирование

  это творческий процесс конструирования системы социальных действий, направленных на преодоление существующих социальных проблем, на позитивные изменения, на развитие социальной ситуации.

• 
  Слайд 10

  Субъект/Объект

  Субъектами социального проектирования (т. е. тем, кто осуществляет проектирование) могут быть как отдельные личности, так и организации, трудовые коллективы, социальные институты, специально созданные проектные группы и т. п. Необходимая черта субъекта проектирования - его социальная активность.   Объектами социального проектирования (т. е. на что будут направлены проектируемые социальные действия) могут быть: 1) человек как общественный индивид с его потребностями, интересами, ценностными ориентациями, установками, социальным статусом, престижем, ролями в системе отношений; 2) различные элементы и подсистемы социальной структуры общества (трудовые коллективы, регионы, социальные группы и т. п.); 3) разнообразные общественные отношения (политические, идеологические, управленческие, эстетические, нравственные, семейно-бытовые, межличностные и т. п.).    

• 
  Слайд 11

  Проект содержит следующие разделы

  1.Титульный лист 2.Содержание 3.Резюме (краткое содержание) 4.Введение-ознакомление 5.Описание проблемы 6Цели и задачи 7.Методология и календарный план 8.Подведение итогов и оценка 9.Бюджет и объяснение бюджета 10.Будущее финансирование 11. Приложения

• 
  Слайд 12

  Предостережения от ошибок

  Не пропускайте процедуру прогнозирования. Соизмеряйте Ваши желания с Вашими возможностями. Подумайте над тем, чего Вы действительно хотите.   Оцените риски, оцените задачу: стандартная – нестандартная. Потом принимайте решение: искать, или изобретать. Слушайте, и услышьте мнения и соображения членов Вашей команды. Потом принимайте решение и несите за это решение ответственность.