Презентация на тему ""Охрана психологического здоровья детей. Использование приемов релаксации с детьми"."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Охрана психологического здоровья детей. Использование приемов релаксации с детьми.

  Выполнила педагог-психолог Перевезенцева Е.А.

• 
  Слайд 2

  Психологическое здоровье

  Здоровье – комплексный, многоаспектный феномен, включающий в себя медицинские, психологические, педагогические и другие аспекты. Психологическое здоровье состояние душевного благополучия, характерное отсутствием болезненных психических проявлений и обеспечивающие адекватную условиям деятельности регуляцию поведения. Психологическое здоровье процесс адекватного выполнения человеком своих возрастных, социальных и культуных ролей, с другой стороны,

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Уровни психологического здоровья

• 
  Слайд 5

  показателями сформированности психологического здоровья дошкольников

• 
  Слайд 6
  

  Факторы, влияющие на психологическое здоровьедетей дошкольного возраста

  социально-психологическийхарактер факторов обусловлен ускорением темпа современной жизни, недостаточными условиями для снятия эмоционального напряжения и для расслабления. Следствие этого внутриличностные конфликты, личностная дисгармония родителей социально-культурный неудовлетворительные жилищно-бытовые условия, занятость родителей, ранний выход матери на работу и помещение ребенка в ясли. Только к трем годам у детей формируется чувство «Я», т.е. восприятие себя как отдельного индивида, постепенно уменьшается чувство зависимости от родителей. Поэтому ребенка в возрасте трех лет можно помещать в детский сад, не рискуя его психическим здоровьем социально-экономический характер.дисгармония семейных отношений и дисгармония семейного воспитания или нарушения в сфере детско-родительских отношений

• 
  Слайд 7
  

  педагогические условиястановления психологического здоровья: ( по Хухлаевой О.В.)

  Наличие трудных ситуаций, препятствий в жизни детей (способствуют развитию воли, накоплению опыта преодоления препятствий, мотивируют к саморазвитию).       Наличие положительного фона настроения (учащегося способности к самостоятельному сохранению душевного равновесия). Обучение детей умению быть счастливым(учить находить разные источники положительных эмоций) . Правильно организованный режим дня Адекватные нагрузки При организации любой деятельности учитывать индивидуальные особенности детей Система поощрений и наказаний

• 
  Слайд 8
  

  Работа с детьми по формированию психологического здоровья включает в себя

• 
  Слайд 9
  

  релаксация Раслабления мышц шеи расслабление мышц лица Расслабление мышц живота Расслабление мышц рук ног, корпуса Расслабление ног

• 
  Слайд 10

  Релаксационные упражнения для детей для расслабления мышц лица

  «Дудочка» Предложить малышу поиграть на дудочке – вообразить, словно он держит инструмент в руках, набрать побольше воздуха в легкие, вытянув губы трубочкой и поднеся к ним дудочку, потихоньку выдувать в нее воздух. При этом длительно произносится звук «у», как имитация звука дудочки.  «Солнечный зайчик» Предложить ребенку представить, словно солнечный зайчик «прыгнул» в глаза – нужно их зажмурить. Дальше солнечный зайчик пошел «гулять» по личику, и крохе нужно нежно и ласково зайчика погладить: на щечках, на лобике, носике, на рту и подбородке

• 
  Слайд 11

  Релаксационные упражнения для детей для расслабления мышц шеи

  «Урони руки» Предложить ребенку поднять руки в стороны и немного наклониться вперед. На раз-два-три рукам нужно дать свободно упасть, при этом снимая напряжение с плеч – руки должны повиснуть и качаться самостоятельно, пока не остановятся.  «Танец плеч» Малыш должен сначала как можно выше поднять плечи, а затем свободно опустить их, словно сбросив вниз.  «Мельница» Имитировать движение мельницы руками: вытянув их, делать круговые маховые движения вперед и вверх, затем – назад и вверх, и так несколько кругов

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Расслабление мышц ног

  «Пружинки», «Загораем»

• 
  Слайд 14

  Расслабление мышц рук ,ног и корпуса.

  «Штанга» «Кораблик»

• 
  Слайд 15

  Расслабление мышц живота.

  «Шарик»

• 
  Слайд 16
  

  Поэтому очень важно объединить усилия родителей и педагогов ДОУ для решения таких сложных задач, как укрепление психического здоровья детей и обеспечение их гармоничного развития. Только при таком условии, возможно, обеспечить эмоциональный комфорт, содержательную и интересную жизнь ребенка в детском саду и дома.