Презентация на тему "Открытый урок по русскому языку" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Открытый урок по русскому языку

• 
  Слайд 2
  

  Двадцать пятое апреля. Классная работа. Где труд, там и радость.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Глагол.

• 
  Слайд 6

  Прочитайте стихотворение.

  Проснулся, прищурился, сел, улыбнулся. Отдёрнул, зажмурился, встал, потянулся. Взглянул, причесался, намылил, умылся. Зевнул, улыбнулся, почистил, побрился.

• 
  Слайд 7

  Тема урока.

  Правописание глаголов в прошедшем времени.

• 
  Слайд 8
  

  Вспомним: Что нам известно о глаголах в прошедшем времени. Узнаем: О глаголах прошедшего времени новые сведения. Будем учиться: Грамотно писать глаголы прошедшего времени. Сегодня на уроке:

• 
  Слайд 9
  

  Работа в парах.

• 
  Слайд 10
  

  Оцените работу : нет ошибок « 5», одна или две «4», у кого больше «3»

• 
  Слайд 11
  

  Вывод: Род глаголов в прошедшем времени единственного числа определяется по роду существительного, с которым он связан. Окончания глаголов ед.ч. ж.р. м.р ср.р. - а – о – е

• 
  Слайд 12
  

  Работа по учебнику. Упражнение 230 Прочитайте. Со..нце ещё обл..ков (не)(за)дело, Трава (на)лугу ещё росы пила, А плотн..к проснулся и взялся (за)дело. Слыш..тся, как (за)звенела пила. Я. Козловский

• 
  Слайд 13
  

  Вчера после школы я делать уроки. Потом я гулять с друзьями и играть в компьютер. Исправить текст.

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  Вывод: Род глаголов в прошедшем времени единственного числа определяется по роду существительного, с которым он связан. ж.р. м.р ср.р. - а – о – е Окончания глаголов ед.ч.

• 
  Слайд 16
  

  Назови временные формы глагола. Вопросы глаголов прошедшего времени. Как изменяются глаголы в прошедшем времени? Формообразующий суффикс глаголов прошедшего времени? Родовые окончания глаголов прошедшего времени? Как определить род глаголов прошедшего времени? Наст. вр., буд. вр., прош.вр. Что делал? Что сделал? … По числам, в ед. числе по родам -л- - а , - о , - е по существительному Подведём итоги:

• 
  Слайд 17
  

  Домашнее задание. Стр. 110. Упр. 232. – выполнить пользуясь таблицей. И выучить правило на стр. 109, 110.

• 
  Слайд 18
  

  БревноЛежало на пути бревно.Мешало путникам оно.Один сказал:— Нехорошо! —СказалИ знай себе пошёл.Второй взглянул,Потом вздохнулИ то бревноПерешагнул.А третий путник промолчал.Он с виду былИ хил и мал.Он молчаСкинул полушубокИ в сторонуБревно убрал. (С. Баруздин)

• 
  Слайд 19
  

  БревноЛежало на пути бревно.Мешало путникам оно.Один сказал:— Нехорошо! —СказалИ знай себе пошёл.Второй взглянул,Потом вздохнулИ то бревноПерешагнул.А третий путник промолчал.Он с виду былИ хил и мал.Он молчаСкинул полушубокИ в сторонуБревно убрал. (С. Баруздин)

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  

  Спасибо за урок!