Презентация на тему "ПЕДСОВЕТЗдоровье и физическое развитие дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ПЕДСОВЕТЗдоровье и физическое развитие дошкольников

  Савина Е.В., методист ГБДОУ № 31 Пушкинского района 2012г.

• 
  Слайд 2
  

  Основные направления организации физического развития и здоровья дошкольников.

  создание здоровьесберегающей среды для сохранения и укрепления здоровья дошкольника его гармоничного развития организация режима дня обеспечение психологического сопровождения развития организация режима двигательной активности формирование гигиенических знаний и здорового образа жизни обеспечение оздоровительного и профилактического сопровождения организация сбалансированного питания создание системы взаимодействия с родителями сотрудничество со сторонними организациями организация системы повышения квалификации кадров

• 
  Слайд 3
  

  Модель взаимодействия педагогов, медицинского персонала ДОУ и семей воспитанников по физическому развитию детей и оздоровительным мероприятиям.

  Врач, медсестра Старший воспитатель Ребенок анализ, диагностика, оформление рекомендаций по проведению физкультурно-оздоровительных мероприятий анализ , контроль за выполнением режима дня, всех компонентов медико-педагогический контроль за выполнением режима двигательной активности в помещении и на прогулке оказание помощи педагогам в планировании, проведение занятий и пр. диспансеризация детей профилактические прививки медицинские осмотры детей коррекция режима питания учет заболеваемости детей профилактика заболеваний составление рекомендаций по проведению закаливающих процедур, физкультурных занятий, праздников, недель здоровья и пр. утверждение комплексов бодрящей гимнастики контроль за проведением физкультурных занятий, др. форм оздоровительных мероприятий беседы с педагогическим персоналом беседы с родителями Заведующая координирует работу всех звеньев Воспитатель Выполнение режима дня и двигательной активности детей Проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий Выполнение назначений врача Оформление информации для родителей Проведение бесед, консультаций для родителей Планирование работы с учетом групп здоровья, индивидуальных особенностей и потребностей детей Родители Выполнение назначений врача Оказание посильной помощи в оснащении ДОУ физкультурным и спортивно-игровым оборудованием Совместное активное участие с детьми в спортивном праздниках и досугах Контроль за питанием Выполнение рекомендаций медсестры, воспитателя и др. специалистов по соблюдению режима дня, питания и двигательной активности в выходные и праздничные дни

• 
  Слайд 4

  Здоровьесберегающая среда развития ребенка

  Предметная Коррекционно-развивающая Коммуникативная * Соответствие помещений * Программа и программно- *Личностно-ориентированная требования СанПин методическое обеспечение модель взаимодействия *Наличие оборудования *Системы образовательной и «взрослый-ребенок» (игрушек, игр, пособий и др.) физкультурно-оздоровительной «взрослый-взрослый» стимулирующего всестороннее работы «ребенок-ребенок» развитие ребенка дошкольника *Индивидуально дифференцированный подход к детям

• 
  Слайд 5

  Режим дня дошкольника

• 
  Слайд 6

  Психологическое сопровождение развития ребенка

  Создание психически комфортного климата в ДОУ Обеспечение педагогами положительной эмоциональной мотивации всех видов детской деятельности Личностно-ориентированный стиль взаимодействия педагогов и специалистов с детьми Формирование основ коммуникативной культуры у детей Диагностика и коррекция развития Психолого-медико-педагогическая поддержка ребенка в период адаптации

• 
  Слайд 7
  

  Разнообразные виды организации режима двигательной активности дошкольника

• 
  Слайд 8
  

  Утренняягимнастика: игрового характера с использованием полосы препятствий с использованием различных предметов Физкультурные занятия: учебно -тренировочное сюжетное игровое комплексное физкультурно-познавательное тематическое контрольное Гимнастика после дневного сна: разминки в постели игрового характера с использованием предметов Физкультминутки в форме : общеразвивающих упражнений подвижных игр дидактических игр с движением танцевальных движений выполнения движений под текст стихотворения любого двигательного действия

• 
  Слайд 9

  Модель двигательной активности

• 
  Слайд 10

  Взаимодействие с родителями

  Анкетирование; опрос Беседы Проведение родительских собраний Организация открытых просмотров, проектов, праздников и развлечений с приобщением родителей

• 
  Слайд 11

  План работы клуба «О здоровье всерьез»

• 
  Слайд 12

  Цели семейного клуба:

  1.Установление доверительных отношений между детьми, родителями и педагогами. 2. Воспитание потребности делиться друг с другом своими проблемами и решать их совместно, радоваться успехам и удачам . 3. Передача опыта в воспитании детей.

• 
  Слайд 13

  Задачи работы семейного клуба:

  Вовлечение родителей в активную совместную деятельностьфизкультурно-оздоровительной работы. Актуализация роли семьи в физическом воспитании дошкольников, формирование гармоничных отношений между детьми и взрослыми. Формирование у детей и родителей практических умений и навыков в области физического воспитания. Разработка модели сотрудничества детского сада и семьи по формированию осознанного, творческого, бережного отношения к здоровью детей. Пополнение материальной базы дошкольного учреждения спортивным оборудованием.