Презентация на тему "Портфолио педагога-психолога МБДОУ"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГА - ПСИХОЛОГА

• 
  Слайд 2
  

  ДУДИНА ИНЕССА ВИКТОРОВНА Дата рождения: 5.06.1976 г.

• 
  Слайд 3
  

  ОБРАЗОВАНИЕ КВАЛИФИКАЦИЯ

• 
  Слайд 4
  

  Образование высшее - САПЭУ. Направление/специальность Психология. Специализация Психология развития и возрастная психология Первая квалификационная категория. Стаж работы – 6 лет.

• 
  Слайд 5
  

  САМООБРАЗОВАНИЕ

• 
  Слайд 6
  

  ТЕМА: «РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ СКАЗКОТЕРАПИИ

• 
  Слайд 7
  

  КОДЕКС ПСИХОЛОГА

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  МОЕ КРЕДО

• 
  Слайд 10
  

  «Ребенок становится счастливым, как только ощущает к себе искреннюю и бескорыстную любовь»Ш.А.Амонашвили Не ищи света — свети!… Не ищи тепла — обними!… Не ищи любви — люби!!! И еще…

• 
  Слайд 11
  

  Педагог-психолог в детском саду

• 
  Слайд 12
  

  Цель работы педагога-психолога: Сделать жизнь ребенка в условиях ДОУ удобной, комфортной, прежде всего с точки зрения детской психики, общих и индивидуальных особенностей ее развития. Основная функция психолога в детском саду: Сопровождение психического развития детей, отслеживание детей с проблемами в развитии и своевременная ранняя помощь детям и родителям.

• 
  Слайд 13
  

  МОИ ДОСТИЖЕНИЯ

• 
  Слайд 14
  

  МОИ УВЛЕЧЕНИЯ (ХОББИ)

• 
  Слайд 15
  

  Соционика Социо́ника — концепция типов личности и взаимоотношений между ними, основанная на типологии Юнга и теории информационного метаболизма А. Кемпинского, согласно которой «информационный метаболизм» подобен обмену веществ в организме. Из типологии Юнга соционика выводит существование 16 типов информационного метаболизма. Я очень люблю соционику, применяю на практике свои знания в данной области.

• 
  Слайд 16
  

  Мой соционический тип – СЛЭ (сенсорно-логический экстраверт) или «Жуков»

• 
  Слайд 17
  

  Плавание Я очень люблю плавать, хотя делаю это на любительском уровне. С детства я посещаю бассейн. Ну, а летом я с удовольствием плаваю в речке, море или озере. На мой взгляд, плавание – это источник физического и психического ресурса. Плавайте, друзья…

• 
  Слайд 18
  

  ТРЕНИНГИ Я не представляю себя без посещения тренингов. Тренинг – это своеобразная форма активного обучения, направленная на развитие знаний, умений , навыков и социальных установок. Для меня тренинг это возможность пообщаться с умными, интересными, глубокими людьми (от которых я прихожу в неистовый восторг)!!! Это – личностный рост, это – некий «таинственный процесс», который не передашь словами… Друзья, посещайте тренинги, их, к слову сказать, на сегодняшний день великое множество (на все притязательные вкусы). P.S. Тренинги я не только посещаю, но и провожу)))