Презентация на тему "Презентация к занятию по риторике № 3. Надо ли учиться риторике (2 класс)"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Надо ли учиться риторике?КТО – ЧТО – КОМУ.

  Занятие № 3 Автор: Астафьева Ольга Валерьевна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 15 г. Владимира

• 
  Слайд 2
  

  «Риторика есть наука … красно говорить и писать … Кто в сей науке искусен, тот называется ритор». (М. В. Ломоносов, 1744 г.)

• 
  Слайд 3
  

  Наука риторика, риторская школа, искусный ритор, центр неориторики, риторическая задача.

  Выдели в однокоренных словах корень: Что ты представляешь себе, когда слышишь слово «речь»? Нарисуй, как сможешь, эту картинку. Расскажи, что ты изобразил.

• 
  Слайд 4
  

  Попугай Уважаемая Бабушка! Поздравляем вас с приездом. Наш друг Удав много о вас рассказывал. Я думал, что вы длиннее, чем 38 попугаев. Мы очень рады вас видеть!

  Мартышка Поздравляю… П-п-п… приветствую вас с… сприползанием.

• 
  Слайд 5

  Кто?

  КТО? КОМУ? что? Кто? Кому? Кому? что?

• 
  Слайд 6
  

  Кто начинает разговор? Почему?Подсказка:Стала бы говорить рыбка, если бы не попала в невод?

  … В третий раз закинул он невод, Пришёл невод с одной рыбкой, С непростой рыбкой, - золотою. Как взмолится золотая рыбка! Голосом молвит человечьим: «Отпусти ты, старче, меня в море, Дорогой за себя дам откуп: Откуплюсь чем только пожелаешь».

• 
  Слайд 7

  Кто?

  Кого? что? Кто? что? К Кому?

• 
  Слайд 8
  

  Отпустил он рыбку золотую И сказал ей ласковое слово: «Бог с тобой, золотая рыбка! Твоего мне откупа не надо; Ступай себе в синее море, Гуляй там себе на просторе». что? Кому?

• 
  Слайд 9

  Что нового мы сегодня узнали?Что повторили?

  Молодцы!

• 
  Слайд 10

  Список используемых источников:

  1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника для 2-го класса «Детская риторика в рассказах и рисунках» Т. А. Ладыженской, Н. В. Ладыженской, Р. И. Никольской, Г. И. Сорокиной2. Задания из методических рекомендацийдля учителя по курсу «Риторика» для 2 –го класса Т. А. Ладыженской, Н. В. Ладыженской, Р. И. Никольской, Г. И. Сорокиной 3. Разработки уроков с сайта www.school2100.ru 4. Картинки с images.yandex.ru