Презентация на тему "Презентация-отчет по внеурочной деятельности 1-4 классы."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Отчет по внеурочной деятельности ЮИД 1-4 класс

  Учитель Кисель Л.И.

• 
  Слайд 2

  Цели и задачи программы

  Цель программы: Формирование у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Задачи программы: Образовательные повысить у учащихся уровень знаний по Правилам дорожного движения Российской Федерации; помочь учащимся усвоить требования разделов Правил дорожного движения Российской Федерации для пешеходов и велосипедистов; оказать содействие учащимся в выработке навыков по оказанию первой медицинской помощи Развивающие развивать у учащихся умение ориентироваться в дорожно-транспортной ситуации; способствовать развитию у учащихся таких умения, как быстрота реакции, внимательность, наблюдательность, зрительное и слуховое восприятие, логическое мышление, самообладание, находчивость. Воспитательные воспитывать у учащихся дисциплинированность и ответственность за свои действия на дороге; вырабатывать у учащихся культуру поведения в транспорте и дорожную этику; сформировать у учащихся сознательное и ответственное отношение к собственному здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих. В программу входят теоретические и практические знания об оказании первой медицинской помощи пострадавшим. Программа построена таким образом, чтобы учащиеся не только усвоили информацию, но и воспользовались ею в реальной жизни.  

• 
  Слайд 3

  Лепка светофора

• 
  Слайд 4

  Викторина «Светофорчик»

• 
  Слайд 5

  Страхование жизни за и против.

• 
  Слайд 6

  Зимняя экскурсия

• 
  Слайд 7

  Наше творчество

• 
  Слайд 8

  Опознавательные знаки

• 
  Слайд 9

  Правила движения велосипедиста

• 
  Слайд 10

  Работа по карточкам мой любимый велик

• 
  Слайд 11

  Удивительный мир ПДД

• 
  Слайд 12

  Сигналы регулировщика

• 
  Слайд 13

  Внимательно слушаем весело играем

• 
  Слайд 14

  выводы

  В результате обучения учащиеся должнызнать: основные понятия и термины из Правил дорожного движения РФ; общие положения Правил дорожного движения РФ; правила перехода проезжей части на площадях и перекрестках; правила посадки в общественный транспорт и высадки из него; правила поведения детей при перевозке в салоне легкового автомобиля; основы страхования Учащиеся должны уметь: правильно вести себя, оказавшись в экстренной ситуации на проезжей части дороги; пользоваться общественным транспортом; самостоятельно выбирать безопасный путь движения в той или иной местности

• 
  Слайд 15

  Отчет по внеурочной деятельности Шахматы 1-2 класс

  Учитель Кисель Л. И.

• 
  Слайд 16

  Цели и задачи программы

  Цели: Создание условий для личностного и интеллектуального развития учащихся, формирования общей культуры и организации содержательного досуга посредством обучения игре в шахматы. Задачи: создание условий для формирования и развития ключевых компетенций  учащихся (коммуникативных, интеллектуальных, социальных); формирование универсальных способов мыслительной деятельности (абстрактно-логического мышления, памяти, внимания, творческого воображения, умения производить логические операции).    воспитывать потребность в здоровом образе жизни.  Обучение осуществляется на основе общих методических принципов: Принцип развивающей деятельности: игра не ради игры, а с целью развития личности каждого участника и всего коллектива в целом. Принцип активной включенности каждого ребенка в игровое действие, а не пассивное        созерцание со стороны; Принцип  доступности, последовательности и системности  изложения программного материала.          Основой организации работы с детьми в данной программе является система дидактических принципов: принцип психологической комфортности - создание образовательной среды, обеспечивающей снятие всех стрессообразующих факторов учебного процесса принцип минимакса - обеспечивается возможность продвижения каждого ребенка своим темпом; принцип целостного представления о мире - при введении нового знания раскрывается его взаимосвязь с предметами и явлениями окружающего мира;

• 
  Слайд 17

  Знакомство со школой динозавриков

• 
  Слайд 18

  Тренировочные занятия

• 
  Слайд 19

  Трудный ход конем

• 
  Слайд 20

  Пешка и ее ходы

• 
  Слайд 21

  Его величество конь

• 
  Слайд 22

  Мат король

• 
  Слайд 23

  Тонкости игры

• 
  Слайд 24

  Достижение мата

• 
  Слайд 25

  Выводы

  Результаты образовательной деятельности: Рост личностного, интеллектуального и социального  развития ребёнка, развитие коммуникативных способностей, инициативности, толерантности, самостоятельности. Приобретение теоретических знаний и практических навыков в шахматной игре. Освоение новых видов деятельности (дидактические игры и задания, игровые упражнения, соревнования). Конечным результатом обучения считается умение сыграть по правилам  шахматную партию от начала до конца. Это предполагает определенную прочность знаний и умение применять их на практике.