Презентация на тему "презентация педагогического опыта dir floortime"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  DIR Floortime как технология включениядетей с ОВЗ в процесс взаимодействия со сверстниками

  Подготовила: Михасько Олеся Николаевна Специалист DIR Floortime г. Красноярск МБДОУ № 264

• 
  Слайд 2

  Михасько Олеся Николаевна

  Психолог Тренер – практик Игротерапевт Методы: - DIR Floortime - Прикладной анализ поведения (Отечественная дефектология; Сенсорная интеграция; Территория речи и Игровая логопедия; M.A.P.Метод М. Лынской; и др.)

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Правила семинара:

  Уважать мнение и чувства другого, Говорить о сопротивлении и непонимании; Говорить за себя. ПРИМЕРЫ: «Ты говоришь ерунду, ты не прав» «То, что ты говоришь, кажется мне ерундой, я с тобой не соглашаюсь»

• 
  Слайд 5
  

  На сегодняшний день можно выделить ряд проблем инклюзивного образования:

• 
  Слайд 6
  

  1. Отсутствие нормативных документов регламентирующих инклюзивное обучение. 2. Недостаточная подготовленность педагогических кадров, работающих по модели инклюзивного образования.  3.Неготовность общества к принятию детей с ограниченными возможностями здоровья4. Недостаточное финансирование инклюзивных образовательных учреждений. 5. Отсутствие системы медико-психолого-педагогического и социального сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья

• 
  Слайд 7
  

  Модель инклюзивного образования предполагает:*создание для детей с особыми потребностями безбарьерной среды обучения,* приспособление образовательной среды к их нуждам,*оказание необходимой поддержки в процессе совместного обучения со здоровыми сверстниками.

• 
  Слайд 8
  

  Цель- познакомить с ключевыми элементами метода DIR Floortime в освоении технологии включения детей с ОВЗ в процесс взаимодействия со сверстниками.

• 
  Слайд 9
  

  Задачи:-- Рассмотреть теоретические аспекты метода DIR Floortime;- Проанализировать представленный видеохронометраж,- Применить элементы метода Floortime в практических упражнениях,- Провести рефлексию собственного опыта.

• 
  Слайд 10

  Как Вы с этим справляетесь?

• 
  Слайд 11
  

  Основная философияFloortime– это философия ОТНОШЕНИЙ, построенных на УВАЖЕНИИ

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Факторы, влияющие на формирование причин поведения

  Ситуация сегодня: Возраст ребенка; Как протекали кризисные периоды (незаметно, болезненно, ярко) Жалобы родителей Описание ситуации

• 
  Слайд 14

  М.И. ЛисинаКатегории мотивов

• 
  Слайд 15

  М.И. ЛисинаСредства общения

• 
  Слайд 16

  Спасибо за внимание