Презентация на тему "Проект "Космос""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проектная работа «Космос»

  Воспитатель: Мухамадуллина З.Г.

• 
  Слайд 2
  

  Актуальность проекта: Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. В процессе общения с детьми было выявлено, что дети владеют скудной и большей частью неточной информацией, но есть желание узнать о космосе больше

• 
  Слайд 3
  

  Участники проекта:дети, родители, воспитатель, помощник воспитателя. Целевая группа: дети подготовительной группы. По продолжительности: девять месяцев Типология проекта: практико-ориентированный. По доминирующей деятельности: исследовательский, познавательный. По форме деятельности: групповая, коллективная. Условия реализации проекта: заинтересованность детей и родителей, регулярность и систематичность работы.

• 
  Слайд 4
  

  Цель:формирование  у  детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

• 
  Слайд 5
  

  Задачи: Образовательные:способствовать расширению представлений детей о многообразии космоса; рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса; познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным; Развивающие: способствовать развитию творческого воображения, фантазии, умения импровизировать;   Воспитательные: содействовать воспитанию взаимопомощи, доброжелательного отношения друг к другу, гордости за людей данной профессии, к своей Родине.

• 
  Слайд 6
  

  Результаты реализации проекта: в ходе проектной деятельностидети совместно со взрослыми создадут различные продукты деятельности: картотеку загадок и стихов; альбом с картинками; нарисуют рисунки, сделают аппликации и лепку; примут участие в праздниках и развлечениях; сделают костюмы для сюжетно-ролевой игры; сделают с родителями макет солнечной системы.

• 
  Слайд 7
  

  После завершения проекта дети смогут: показать все свои приобретенные представления и умения, проявить фантазию, выдумку, поучаствовать в веселых «космических» играх; осуществить поиск информации (самостоятельно и совместно со взрослыми) из разных источников; осуществлять подбор различных материалов, создавать продукты деятельности (самостоятельно и совместно со взрослыми); собирать и обобщать факты, формировать и представлять собственную точку зрения.

• 
  Слайд 8
  

  Подготовительный Изучение методической литературы Составление плана работы над реализацией проекта 3. Выявление первоначальных знаний детей о космосе.4. Информирование родителей о предстоящей деятельности.5. Подбор литературы о космосе, фотографий, плакатов, раскрасок, музыки.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Выполнение проекта. Образовательная деятельность в рамках проекта осуществлялась в двух формах: в совместной деятельности взрослых и детей в режимных моментах (организационно-образовательная деятельность, беседы, чтение художественной литературы) и в самостоятельной деятельности детей. На основе ситуативных высказываний детей, записей, сделанных в модели трех вопросов, и исходя из своего профессионального опыта, создали план реализации проекта.

• 
  Слайд 11
  

  Домашнее задание

• 
  Слайд 12
  

  Наши ракеты

• 
  Слайд 13
  

  Знакомство с Юрием Гагариным

• 
  Слайд 14
  

  Рассматривание картинок о космосе

• 
  Слайд 15
  

  Изучаем космос

• 
  Слайд 16
  

  Изучаем космос

• 
  Слайд 17
  

  Рассказываем о космосе

• 
  Слайд 18
  

  На досуге

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  

  Аппликация «Ракета»

• 
  Слайд 21
  

  Аппликация «Ракета»

• 
  Слайд 22
  

  Дидактическая игра «Куда летит ракета?»

• 
  Слайд 23
  

  Дидактическая игра «Подбери созвездие»

• 
  Слайд 24
  

  Дидактическая игра «Куда летит ракета»

• 
  Слайд 25
  

  Конструирование «Ракета»

• 
  Слайд 26
  

  Конструирование «Ракета»

• 
  Слайд 27
  

  Рисуем космос

• 
  Слайд 28
  

  Лепка «Ракета»

• 
  Слайд 29
  

  Выкладывание картинок из счетных палочек.

• 
  Слайд 30
  

  Дидактическая игра «Восстанови порядок в солнечной системе»

• 
  Слайд 31
  

  Дидактическая игра «Назови планету»

• 
  Слайд 32
  

  Заключительный Анализ полученных результатов и обобщение опыта Организация выставки   работ о космосе.3. Организация игр с макетом Солнечной системы. 4 Организация сюжетно ролевых игр.

• 
  Слайд 33
  

  Наши ракеты

• 
  Слайд 34
  

  Наша выставка

• 
  Слайд 35
  

  Наш макет

• 
  Слайд 36
  
• 
  Слайд 37
  
• 
  Слайд 38

  Сюжетно-ролевая игра «Медосмотр космонавтов»

  Сюжетно-

• 
  Слайд 39

  Сюжетно-ролевая игра «Космическая лаборатория»

• 
  Слайд 40

  Сюжетно-ролевая игра «Космическое приключение»

• 
  Слайд 41
  

  Выводы Наиболее эффективной является совместная деятельность детей, педагогов и родителей по изучению темы космоса. С помощью родителей был создан макет «Планеты Солнечной системы», который заслуженно пользуется вниманием детей и педагогов при работе по теме «Космос». Родители стали нашими активными участниками и помощниками. Дети получили возможность показать все свои приобретенные знания и умения, проявить фантазию, выдумку, поучаствовать в веселых «космических» играх. В процессе реализации проекта у наших детей наряду с развитием познавательных способностей обогатился словарный запас, расширились естественнонаучные представления о космосе, широко проявились инициативность и творчество. Они теперь много знают и могут рассказать другим детям о достижениях отечественных космонавтов. Работу по этой теме мы будем продолжать

• 
  Слайд 42

  Спасибо за внимание