Презентация на тему "проект " Огород на окне""

Презентация: проект " Огород на окне"
Включить эффекты
1 из 22
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
0.0
0 оценок

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Скачать презентацию (2.17 Мб). Тема: "проект " Огород на окне"". Содержит 22 слайда. Посмотреть онлайн с анимацией. Загружена пользователем в 2025 году. Оценить. Быстрый поиск похожих материалов.

  • Формат
    pptx (powerpoint)
  • Количество слайдов
    22
  • Слова
    другое
  • Конспект
    Отсутствует

Содержание

  • Презентация: проект " Огород на окне"
    Слайд 1

    Экологический проект «огород на окне» Воспитатель: Колосенок Т.А. группа « Ягодка» Мы ребята молодцы Любим мы трудиться Вот посадили мы лучок Будим им гордиться!

  • Слайд 2

    Вид проекта: познавательно - исследовательский. Сроки проведения: Долгосрочный. Участники проекта: воспитатели, дети, родители воспитанников

  • Слайд 3

    Актуальность проекта:

    Дети раннего возраста имеют недостаточное представление об овощах, о том, как и где они растут, как за ними ухаживать. В решении этой проблемы главная роль отводится взрослым. Вовлекая детей в совместную деятельность, участие детей в проекте позволяет обогатить представление детей о жизни растений; развивать интерес к экспериментальной деятельности, творческим способностям.  

  • Слайд 4

    Цель проекта: Формирование экологической культуры у детей». Задачи проекта: - Развивать любознательность и интерес к экспериментированию. - Воспитывать бережное отношение к растениям. - Формировать партнерские взаимоотношения между педагогом, детьми и родителями. - Формировать умения наблюдать, ухаживать за огородными культурами. - Развивать творческие способности.

  • Слайд 5

    Составление плана работы над проектом. Сбор необходимого материала для создания огорода. Подбор информационного материала (стихи, сказки, загадки). Подбор наглядно-дидактических пособий (иллюстрации, игры, муляжи овощей, картинки). Беседы с родителями. Этапы реализации проекта: I этап – подготовительный

  • Слайд 6

    2 этап - основной

    с родителями: Участие в создании мини-огорода для проекта. Изготовление книжек-малышек про овощи. с детьми: Рассмотрение иллюстраций. Чтение художественной литературы. Беседы с детьми. Проведение дидактической, пальчиковой, подвижной и сюжетной игр. Рассматривание посадочного материала.

  • Слайд 7

    3 этап - Заключительный

    Инсценирование сказки «Репка». Презентация проекта.

  • Слайд 8

    Планирование работы над проектом .

    1.Чтение сказки «Репка», «Пых». 2.Чтение стихотворения Е.Благининой «Приходите в огород», «Однажды хозяйка с базара пришла». Цель: вызвать интерес к чтению, внимательно слушать и отвечать на вопросы воспитателя. «Познавательное развитие»- наблюдение за огородом. Цель: выполнять элементарные трудовые действия совместно с воспитателем. Рассматривание иллюстрации «Овощи». Цель: правильно называть овощи, сравнивать их по цвету, размеру.

  • Слайд 9

    «Продуктивная деятельность»

    «Рисование» Морковка для зайчика. Цель: учить различать цвет. Формировать умение рисовать аккуратно не выходя за контур рисунка.

  • Слайд 10

    Беседа с детьми «Витамины на грядке». Цель: формировать представление о том, что витамины нужны детям для укрепления здоровья.

  • Слайд 11

    Игровая деятельность Дидактическая игра «Чудесный мешочек». Цель: формировать у детей умение узнавать и называть овощи на ощупь. Пальчиковая игра «Капуста». Цель: развитие мелкой моторики рук. Сюжетная игра «Овощной магазин». Цель: способствовать развитию у детей воображения, памяти, навыков общения. Подвижная игра «Огурчик, огурчик». Цель: выполнять действия согласно тексту.

  • Слайд 12

    Рисование «Морковка для зайчика» ХОД ЗАНЯТИЯ   Воспитатель: Ребята сегодня к нам пришёл зайка. Рассмотреть зайку( пушистый, мягкий, длинные ушки, короткий хвост) Воспитатель: Скоро обед. Чем же мы накормим зайку? Что он любит? Дети: Морковку. Воспитатель: Морковка любимая еда зайчат. Вот сейчас мы с вами нарисуем морковку для зайчика. Рассматриваем муляж морковки. Уточняем форму, цвет. Объясняю работу с кисточкой. Цель: Продолжать вызывать интерес рисовать гуашью. Обогащать сенсорный опыт путём цвета: листья зелёные, морковка жёлтая. Учить различать цвет. Формировать умения рисовать аккуратно не выходя за контур рисунка. ПАЛЬЧИКОВАЯ  ГИМНАСТИКА Капуста. Мы капусту рубим-рубим,(движение прямыми ладонями вверх-вниз)Мы капусту солим-солим(поочередное поглаживание подушечек пальцев)Мы капустку трем-трем,(потирать кулачок о кулачок)Мы капусту жмем-жмем.(сжимать и разжимать кулачки)

  • Слайд 13

    Инсценировка сказки «Репка». Воспитатель: Чтоб здоровым, сильным быть. Надо овощи любить. Все без исключенья В этом нет сомненья! В каждом польза есть и вкус И решить я не берусь: Кто из вас вкуснее, Кто из вас важнее. Всех с собой возьму я в сад Будет радость для ребят! Воспитатель спрашивает у детей: Какие овощи вы знаете? (Ответы детей) Молодцы. А я знаю одну семью, где вырастили очень большой овощ. Хотите узнать какой? Тогда смотрите инсценировку сказки «Репка». Вот решил однажды дедка Посадить большую репку. Входит дед и репка (дед сажает репку и уходит, репка сидит на корточках) Ведущий: Выросла репка. Крупная да крепкая, Круглая да гладкая,

  • Слайд 14

    Инсценировка сказки «Репка». Сочная да сладкая. Ай да, репка на гряде! Золотая, наливная. И большая — пребольшая, Не найти такой нигде! Дед: (выходит, пытается тянуть репку) Ну и репка, вот так репка, Как в земле засела крепко! Бабушка, скорей беги, Тянуть репку помоги! Выходит бабка: Иду, иду! Вот так репка, ай — я — ай, Как большущий каравай! Ведущий: Бабка за дедку, Дедка за репку, Тянут понемногу, Вытянуть не могут. Дед: Нет, не можем мы сорвать. Надо внучку нам позвать. Бабка: Внучка, внученька беги, Тянуть репку помоги!

  • Слайд 15

    Инсценировка сказки «Репка». Выходит внучка: Вот так репка, ай — я — ай, Как большущий каравай! Ведущий: Внучка за бабку, Бабка за дедку, Дедка за репку, Тянут понемногу, Вытянуть не могут. Бабка: Нет, не можем мы сорвать, Надо Жучку нам позвать. Внучка: Жучка, Жучка, к нам беги, Тянуть репу помоги! Выбегает Жучка: Вот так репка, ай — я — ай, Как большущий каравай! Ведущий: Жучка за внучку, Внучка за бабку, Бабка за дедку, Дедка за репку, Тянут понемногу, Вытянуть не могут.)

  • Слайд 16

    Инсценировка сказки «Репка». Внучка: Нет, не можем мы сорвать, Надо кошку нам позвать. Жучка: Кошка, кошка, к нам беги, Тянуть репку помоги! Выходит Кошка: Вот так репка, ай — я — ай, Как большущий каравай! Ведущий: Кошка за Жучку, Жучка за внучку, Внучка за бабку, Бабка за дедку, Дедка за репку, Тянут понемногу, Вытянуть не могут. Жучка: Нет, не можем мы сорвать, Надо мышку нам позвать. Кошка: Эй, мышонок, выходи, Тянуть репку помоги! Выбегает Мышка: ПИ — пи — пи! Ведущий: Мышка за кошку , Кошка за Жучку, Жучка за внучку, Внучка за бабку, Бабка за дедку, Дедка за репку, Постарались, как могли, Репку вытянули! Зеленеет огород, Веселится народ, В небе солнышко смеётся, Нас плясать зовет!

  • Слайд 17
  • Слайд 18
  • Слайд 19
  • Слайд 20
  • Слайд 21
  • Слайд 22
Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке