Презентация на тему "Работа с одарёнными детьми"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Одарённый ребёнок

  Ни искусство, ни мудрость не могут быть достигнуты, если им не учиться.Демокритаф

• 
  Слайд 2

  Индивидуальный образовательный маршрут

  Кузин Никита 11лет 2-й год обучения в объединении «Юный художник-дизайнер» Характеристика личностных качеств: энергичный, любознательный, увлекающийся; самокритичный. 5.Основания для создания индивидуального маршрута: проявил особые способности в усвоении двухгодичной программы.

• 
  Слайд 3

  1-й год обучения, сентябрь - октябрь

• 
  Слайд 4
  

  Участие в Новогодней выставке рисунков. Выставочный зал г.Арзамаса.2013-2014 г.

• 
  Слайд 5

  2 год обучения.

• 
  Слайд 6

  2 год обучения. Первые работы маслом

• 
  Слайд 7

  Изучение особенностей портрета

• 
  Слайд 8

  Самостоятельные работы,законченные в декабре 2014г

• 
  Слайд 9

  Серии проектных уроков

  Тема 7.6. Проектирование обложки книги, рекламы, открытки, визитной карточки, экслибриса, товарного знака, разворота журнала, сайта. Практическая работа .Проектирование обложки книги Тема 7.7. Создание эскизов и моделей одежды, мебели, транспорта. Раздел  8. Мир вокруг нас . Тема 8.1 Художник-дизайнер своего дома.

• 
  Слайд 10

  Проектная деятельность Никиты Кузина

  Проект « Дизайн моего подъезда.» основан на Принципе творческой самореализации учащегося. Принципе реализации связи искусства с жизнью

• 
  Слайд 11
  

  Проблема, на решение которой направлен проект «Дизайн моего подъезда»: развитие творческих способностей художника-дизайнера. Цель: Научить видам декоративной росписи, освоить технику росписи на больших площадях,применить полученные знания в дизайнерских работах.

• 
  Слайд 12
  

  Задачи: Формирование многогранной личности, тонко чувствующей красоту окружающего мира и свое место в нем. Развитие эмоционально-чувственной сферы личности. Формирование позитивного опыта взаимодействия с реальным миром. Приучение к самостоятельной деятельности. Освоение различных техник изобразительного искусства.

• 
  Слайд 13
  

  Планируемые результаты: Учащийся узнаёт различные стили декоративно-прикладного и дизайнерского искусства, знакомится с творчеством художников, учится самостоятельно подбирать материал , оценивать свои работы и анализировать собственную деятельность

• 
  Слайд 14

  Проект « Дизайн моего подъезда.»Исследование состояния подъездов.

  Требующий капитального ремонта Хорошее состояние.Подъезд готов к оформлению.

• 
  Слайд 15

  Исследование оформления подъездов другими художниками

• 
  Слайд 16

  Своё решение

• 
  Слайд 17