Презентация на тему "Развитие художественных способностей"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Развитие художественных способностей у детей старшего дошкольного возраста

  Воспитатель МАДОУ ДС №37 «Дружная семейка» Ловчикова Татьяна Ивановна

• 
  Слайд 2

  Ум ребенка- на кончиках его пальцев. В.И.Сухомлинский

• 
  Слайд 3

  Цели:

  -Развивать у детей творческие способности, помочь в приобретении практических умений ножницами. -Закреплять полученные владения кистью, карандашами, знания о цвете, геометрических фигурах, величине. -Подвести детей к самостоятельному выбору изображению предметов. -Развивать фантазию.

• 
  Слайд 4

  Задачи:

  Формирование у детей знаний о прекрасном. Развивать способности наблюдения, всматриваться в явления и объекты природы, замечать их изменения. Совершенствовать изобразительные навыки и умения, Формировать художественно-творческие способности. Осуществлять дальнейшее разностороннее развитие ребенка. Формировать в процессе обучения нравственным и эстетическим представлениям об окружающем мире. Развитие мелкой моторики, подготовка руки к письму.

• 
  Слайд 5

  В работе практикуется:

  Рисование методом тычка; Аппликация обрывками бумаги; Аппликация бумажными комочками; Модульная аппликация; Мозаика из круп; Пластилинография; Оригами.

• 
  Слайд 6
  

  Дополнительная образовательная деятельность по развитию художественных способностей «Семицветик»

• 
  Слайд 7
  

  Обрывная аппликация . Дети очень любят заниматься аппликацией : вырезать что-то и наклеивать, обрывная аппликация позволяет детям научится нарывать кусочки бумаги без использования ножниц в процессе работы происходит развитие мелкой моторики пальцев.

• 
  Слайд 8
  

  Скатывая комочки, получается пушистый котенок. Еще один из методов для развития мелкой моторики руки. Создание из комочков образ. В процессе дети учатся скатывать комочки одинакового размера, учатся аккуратно наклеивать.

• 
  Слайд 9
  

  Рисование акварелью, гуашью, увлекательное занятие. Дети с огромным желанием изображают окружающий мир. Учатся создавать образ занимая весь лист бумаги, создавать композицию.

• 
  Слайд 10
  

  В процессе аппликации дети учатся вырезать детали, составлять из них целое.

• 
  Слайд 11
  

  Используется пластилин для создания картинки. Одно из сложных методов изображения так как у детей слабо развита мелкая моторика. В процессе такой работы дети приобретают умения и создают изображения используя разнообразия цвета. Работы становятся более интересными и аккуратными.