Презентация на тему "Развитие личности как способ реализации стандартов второго поколения."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Развитие личности как способ реализации стандартов второго поколения

  Обмен опытом.

• 
  Слайд 2

  Моё кредо

  Ты в ответе за тех, кого приручил. АнтуанСент - Экзюпери

• 
  Слайд 3

  Цель стандартов 2 – го поколения:

  Развитие личности и компетентностный подход (иными словами, образование озабочено не столько тем, чтобы «накормить» ребенка, сколько тем, чтобы научить его «готовить пищу»).  

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Компетентностный подход подразумевает

  Непрерывность образования Учет возрастных возможностей ребенка Учет его индивидуальных возможностей Здоровьесбережение Взаимосвязь с окружающим миром Развитие личности как субъекта творческой деятельности Признание ребенка как активного субъекта познания Доступность и достаточность Духовно-нравственное воспитание Психологическая адаптация Взаимодействие семьи и педагога

• 
  Слайд 6

  Основные результаты начального образования

  формирование опорной системы знаний,предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе; воспитание умения учиться – способности к самоорганизации с целью решения учебных задач;

• 
  Слайд 7
  

  индивидуальный прогрессв основных сферах личностного развития – эмоциональной, познавательной, саморегуляции. «Универсальные учебные действия» (УУД) – способы действий, освоенные на базе предметного содержания и применяемые как в области образовательного процесса (в новых условиях и контекстах), так и в реальных жизненных ситуациях, т.е. умение учиться (способность ученика к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного приобретения нового социального опыта).

• 
  Слайд 8

  Изменение эмоционального состояния учащихся.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Динамика развития интеллекта учащихся.

• 
  Слайд 11

  Изменение уровня умственного развития у учащихся в течение 3 лет. 

• 
  Слайд 12

  Изменение уровня умственного развития у учащихся в течение 3 лет.

• 
  Слайд 13

  Таблица результатов итоговых комплексных работ за 2 года.

• 
  Слайд 14

  Итоги комплексных итоговых работ

• 
  Слайд 15

  Результаты мониторинга УУД по тетрадям: Учимся учиться и действовать. 

• 
  Слайд 16

  Результаты мониторинга УУД

• 
  Слайд 17
  

  Развитие личности – важнейшая составляющая в системе реализации стандартов второго поколения.