Презентация на тему "Развитие речи детей дошкольного возраста с помощью ТРИЗ технологии"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Развитие речи детей дошкольного возрастас помощью технологии ТРИЗ технологии(опыт работы)

  МБДОУ ДС № 356 г. Челябинска Воспитатель высшей категории Корецкая А.В.

• 
  Слайд 2
  

  Исследователи, дипломаты и творческие личности не рождаются- ими становятся дети ,с которыми занимаются, играют, развивают, которым предлагают лучшие условия для исследований и опытов.

• 
  Слайд 3
  

  Что такое технология ТРИЗ? ТРИЗ – теория решения изобретательских задач.  ТРИЗ для дошкольников – это система коллективных игр, занятий. Использование приемов и методов ТРИЗ успешно помогает развить у дошкольников изобретательскую смекалку, творческое воображение, мышление и , конечно ведет за собой развитие речи. . Основным средством работы с детьми является педагогический поиск. Педагог не даёт готовые знания, не раскрывает перед детьми истину, он учит ее находить

• 
  Слайд 4
  

  Принципы построения работы Определение проблемной ситуации(мозговой штурм) Системный подход Максимальное включение с всех доступных ребенку мыслительных процессов Рассматриваются и обсуждаются все версии Активация творческого воображения

• 
  Слайд 5
  

  С чего начать? С изучения свойств объектов(какой формы, цвета, назначения) С разрешения простых проблемных ситуаций с помощью мозгового штурма С игры «хорошо- плохо» (в каждом объекте есть плохое и хорошее) Описание простых загадок только прилагательными, например Составление несуществующего животного

• 
  Слайд 6

  Игра «волшебные звуки»

  Новая увлекательная игра ," Волшебные звуки" Игра заключается в том , что нужно подобрать картинки по признакам, а потом выделить из них ту, что подходит к звуковой схеме Есть в Вк видео

• 
  Слайд 7
  

  Игра «Загадочные прятки»Перед игрой познакомить детей с символами( символы ТРИЗ или созданные детьми)

  Есть в Вк видео

• 
  Слайд 8

  Кольца Луллия

  Кольца Луллия — эффективное многофункциональное игровое пособие, которое применяется во всех видах образовательной деятельности Для игры понадобится вращающиеся круги со стрелкой и картотеки с признаками малый круг — карточки с изображением объектов, (сказочных героев, человек, животное, предмет и т. д.); средний круг — атрибуты или признаки (волшебная предметы, руль, шприц, нора, гнездо и т. д.); большой круг — действия объектов (спасает принцессу, едет, лечит, бегает и т. д.).

• 
  Слайд 9
  

  Игра «Придумай новую мебель»(слева) «Найди пару»( тема «профессии)

• 
  Слайд 10
  

  Создание сказкиПри создании сказки удобно использовать круги Луллия: в первом круге можно разложть сказочных героев(Золушка, Баба-Яга, в среднем- волшебные предметы(сапоги-скороходы, ступа и т.д), по желанию использовать третий круг- сказочные места(замок, избушку на курьих ножках)

• 
  Слайд 11
  

  Заключение Технология ТРИЗ очень интересна и разнообразна. . Чтобы использовать в работе, необходимо изучить некоторые приемы, формы, методы , и систему ТРИЗ, тогда она сама начинает «работать» на образовательный процесс. Главное, педагогу должно быть интересно не меньше, чем детям