Презентация на тему "Роль музыкального воспитания в развитии эмоционального и творческого потенциала дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Роль музыкального воспитания в развитии эмоционального и творческого потенциала дошкольников

  Составила: Соболева Ильмира Миргазияновна

• 
  Слайд 2
  

  Соболева И.М. Дата рождения: 22.08.1965 Образование: средне-специальное, Лениногорское педагогическое училище, 1986 Квалификация: учитель музыки, музыкальный воспитатель Стаж работы: 31 год

• 
  Слайд 3
  

  ДОСТИЖЕНИЯ

• 
  Слайд 4

  Актуальность

  Отсутствие надлежащего музыкального образования в образовательных учреждениях. Развитие «ума вместо души»: предпочтение родителями для своих детей в качестве основы образования точных и спортивных дисциплин.

• 
  Слайд 5
  

  Отсутствие музыкального воспитания не позволяет развиться EQ (эмоциональному интеллекту, компетентности), усидчивости, терпению, духовной наполненности у детей.

• 
  Слайд 6

  Цель и задачи

  ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ Наполнить жизнь ребенка новыми эмоциями, радостью переживаний, научить ребенка творить

• 
  Слайд 7
  

  ЗАДАЧИ Создание на музыкальных занятиях комфортных условий, творческой свободы. Развитие устойчивого интереса к музыкальной деятельности.

• 
  Слайд 8

  Этапы формирования детского творчества

  НАКОПЛЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОПЫТА

• 
  Слайд 9
  

  ДЕТСКИЙ ЗАМЫСЕЛ: СОЧИНИТЬ ПЕСЕНКУ, ПРИДУМАТЬ ТАНЕЦ

• 
  Слайд 10
  

  ИНТЕРЕС К КАЧЕСТВУ И АНАЛИЗ

• 
  Слайд 11

  Направления индивидуальной работы

  1) Творческий рост. 2) Самореализация. 3) Верность традициям. 4) Ответственность. 5) Взаимоподдержка.

• 
  Слайд 12

  Музыкальный воспитатель – кто он?

  Музыкальный воспитатель – это профессия или что-то иное? Думаю, это образ жизни, мыслей, состояние души, призвание, талант, мастерство актёра, способность судьи и дипломата. КАКОЙ ЖЕ ДУХОВНОЙ СИЛОЙ НАДО ОБЛАДАТЬ ПЕДАГОГУ: БЫТЬ ЧУТКИМ, ОТЗЫВЧИВЫМ И СОВЕРШЕННЫМ!

• 
  Слайд 13

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!