Презентация на тему "Руководство по созданию экологического паспорта кабинета" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Руководство по созданию экологического паспорта кабинета

• 
  Слайд 2
  

  «Кабинет, именно Кабинет с большой буквы, позволяет создать тот рабочий и тонкий эмоциональный настрой, при котором все слова учителя моментально могут быть подхвачены учениками. Настоящий кабинет является не только фоном, красивым дополнением, но и инструментом, который мощно стимулирует ученика и становится помощником учителя. Именно поэтому кабинет является одной из важных составляющих образовательного процесса». А. Ю. Иванов

• 
  Слайд 3

  Проблема:

  как определить и оценить уровень экологического состояния кабинета.

• 
  Слайд 4

  Цель:овладеть умением разрабатывать экологический паспорт кабинета.

• 
  Слайд 5

  Задачи:

  Выявить критерии определения уровня состояния кабинета. Определить роль создания и оформления экологического паспорта кабинета.

• 
  Слайд 6

  Критерии определения уровня состояния комфорта в кабинете

  Эмоциональное восприятие кабинета Эстетическое оформлениекабинета Экологическое состояние кабинета

• 
  Слайд 7

  Критерии создания комфорта в кабинете

  Эмоциональное восприятие кабинета ( эмоции, чувства, настроение, которые испытываете в данном кабинете). Уровень эмоционального восприятия можно определить с помощью методов интервьюирования и анкетирования учителей и учащихся, работающих в данном кабинете.

• 
  Слайд 8
  

  Эстетическое оформлениекабинета (из какого материала и в какой цвет, окрашены стены, пол, потолок, классная доска, как сочетаются цветовая окраска мебели с окраской помещения и его оформлением).

• 
  Слайд 9
  

  Экологическое состояние кабинета 1)Вычислить площадь и кубатуру кабинета; рассчитать, какая площадь и кубатура, приходится на одного учащегося – на количество посадочных мест, сопоставить полученные результаты с санитарно-гигиеническими нормами;

• 
  Слайд 10
  

  Экологическое состояние кабинета 2) Изучить вентиляционный режим помещения: вычислить площадь вентиляционных отверстий и рассчитать коэффициент аэрации (проветриваемости) К – коэффицент аэрации; п/в – площадь всех вентиляционных отверстий; п/п – площадь пола Ка=п/в : п/п

• 
  Слайд 11
  

  Экологическое состояние кабинета 3) Определить величину естественной и искусственной освещённости кабинета по формулам: Кс – световой коэффициент; Кио – коэффициент искусственного освещ-я п/о – площадь окон помещения; М – мощность лампы в ватах; п/п – площадь пола N – количество ламп Кс=п/о : п/п Кио=М х N : п/п

• 
  Слайд 12
  

  Экологическое состояние кабинета 4) Определить температуру воздуха, сравнить полученные результаты с гигиеническими нормами;

• 
  Слайд 13

  Критерии создания комфортав кабинете

  Экологическое состояние кабинета 5) Определить количество растений в кабинете; описать их состояние, ухоженность, размещение; достаточно ли растений в кабинете.

• 
  Слайд 14

  Роль создания комфорта в кабинете

• 
  Слайд 15

  Значение создания и оформления экологического паспорта кабинета

  соблюдение правил безопасности; соответствие санитарно-гигиеническим нормам; наличие графика проветривания, температурный режим…)

• 
  Слайд 16

  Создайте свой экологический паспорт кабинета!

• 
  Слайд 17

  Благодарю за внимание!