Презентация на тему "Шкала Л. Терстоуна"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Шкала Л. Терстоуна

• 
  Слайд 2

  Луис Терстоун (1887-1955)

  Одним из первых стал применять математические методы в психологии и социологии; Создатель шкал на измерение социальных установок (аттитюдов); Исследователь интеллекта; Основатель Психометрического общества.

• 
  Слайд 3

  Шкала Л. Терстоуна – измерение социальных установок

  Одномерное шкалирование; Метод равнокажущихся интервалов; Метрическая Метод был предложен Л. Терстоуном и Ю. Чейвом в 1929 году для измерения отношения к церкви

• 
  Слайд 4

  Этапы построения шкалы

  I. Формирование суждений II. Опрос экспертов III. Анализ единодушия экспертов IV. Отбор суждений в шкалу V. Опрос респондентов

• 
  Слайд 5

  I этап. Формирование суждений

  Методы: интервьюирование, фокус-группы, контент-анализ и т.д.; Эксперты: часть объекта исследования; Отбор суждений.

• 
  Слайд 6

  Отбор суждений

  Исключаются: - суждения, относящиеся к прошлому; - фактологические; - содержащие слова «все», «всегда», «никто», «никогда»; - суждения, которые могут быть приняты респондентами как с положительной так и отрицательной установками. Принимаются: Суждения в утвердительной форме; Краткость суждений; Выражающие одну идею, конкретную позицию; Выражающие отношение.

• 
  Слайд 7
  

  Число суждений: 20-30 Число экспертов: 30-40 В исследовании Терстоуна было задействовано 300 экспертов и отобрано 130 утверждений

• 
  Слайд 8

  II этап. Опрос экспертов ( деление суждений на группы)

  Уважаемый сотрудник (организации, фирмы, компании)! Вы получили карточки с суждениями, которые свидетельствуют о вашем отношении к организации, в которой вы работаете. На столе перед вами разложена полоса бумаги с цифрами, представляющими собой градации от 1 до 11. Каждая цифра — это оценка Вами предлагаемого суждения. Ваша задача состоит в том, чтобы определить свое отношение к суждению и рассортировать все предъявленные суждения по градациям. Градация 11 соответствует максимально позитивной оценке данного суждения, градация 1 — максимально негативное отношение, а градация 6 — нейтральное отношение. Пожалуйста, распределяйте суждения исходя только из их содержания. Количество суждений в каждой градации может быть различным. Благодарим за сотрудничество!

• 
  Слайд 9

  Опрос экспертов (заполнение таблицы)

• 
  Слайд 10

  III этап. Анализ единодушия экспертов

• 
  Слайд 11

  Распределение Терстоуна

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Для каждого суждения необходимо вычислить:

  Ме (медиана) – цена или вес суждения; R (квартильный размах, Q3-Q1) – степень согласованности экспертных оценок .

• 
  Слайд 14

  Кумулята

• 
  Слайд 15

  Анализ единодушия экспертов

  В результате анализа «поведения» суждений по каждому суждению имеем значения медианы и квартильного размаха.

• 
  Слайд 16

  Отбор «качественных» суждений в шкалу

  1. Выбираем группу суждений со значением медианы «около 1»; 2. Сравниваем квартильные размахи суждений в группе; 3. Отбираем суждения с минимальным квартильным размахом.

• 
  Слайд 17

  V. Опрос респондентов

  Выбранные суждения тусуются и заносятся в опросный лист; Респондент отмечает утверждения, с которыми согласен ( не ограничиваясь числом); Выписываем значения медиан суждений, с которыми он согласился; Вывод средней арифметической (медианы) – результат измерения установки респондента.