Презентация на тему "Система работы с целевой моделью наставничество "учитель-учитель""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Наставничество – путь к профессиональному развитию

  Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3» Докладчик: Михайлова Елена Юрьевна Заместитель директора МАОУ СОШ № 3

• 
  Слайд 2
  

  Национальный проект «Образование»,Региональные проекты: «Успех каждого ребёнка» «Учитель будущего» «Современная школа» «Молодые профессионалы»

  внедрение Региональной целевой модели наставничества

• 
  Слайд 3

  Возрастной состав педагогического коллектива МАОУ СОШ № 3

• 
  Слайд 4
  

  Цель: обеспечение эффективной поддержки профориентации молодых и начинающих педагогов, их личностного роста, самоопределения и социализации через реализацию целевой модели наставничества. Задачи: Организовать «Совет наставников». Разработать, утвердить и внедрить локальные нормативные акты. Обучить педагогов-наставников по программе «Технологии наставничества в образовании». Разработать персонализированную программу сопровождения молодых педагогов. Обеспечить профессиональное сопровождение молодых и начинающих педагогов.

• 
  Слайд 5
  

  1. Совет наставников МАОУ СОШ № 3.2. Положение о наставничестве МАОУ СОШ № 3. 3. Приказ «О назначении наставников для молодых и начинающих специалистов МАОУ СОШ № 3». 4. Дорожная карта внедрения целевой модели наставничества МАОУ СОШ № 3 на 2023-2024 уч. год.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Наставнические пары/тройки

• 
  Слайд 8

  Обучение наставников

  «Технологии наставничества в образовании: практические инструменты для сопровождения и раскрытия потенциала участников образовательного процесса»; «Наставничество и техники работы наставника: моделирование деятельности в образовательной организации»; «Обеспечение реализации программы наставничества в образовательной организации: от разработки к результату».

• 
  Слайд 9

  Школа Минпросвещения России

  2023-2024 учебный год: МАОУ СОШ № 3 - пилотная площадка по направлению «Создание условий для профессионального развития педагогов, в том числе наставничество»

• 
  Слайд 10
  

  Грамотно построенная работа с молодым специалистом с первого дня его пребывания в школе – один из факторов успешного вхождения в профессиональную среду.

• 
  Слайд 11
  

  “И каждый человек, мечтающий стать учителем, пусть доживет до такой почести, как наши учителя, чтоб раствориться в памяти народа, с которым и для которого они жили”. В.П.Астафьев