Презентация на тему "Сказка как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колосок»г.Болгар

• 
  Слайд 2

  «Сказка как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников»

• 
  Слайд 3

  Выполнила воспитатель подготовительной группыБитунова Л.П.

• 
  Слайд 4
  

  «Совместное чтение даёт много и маленькому и взрослому человеку, помогает им сблизиться душой»

• 
  Слайд 5
  

  Сказка- великая духовная культура народа, которую мы собираем по крохам и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история народа». Л.Н.Толстой

• 
  Слайд 6
  

  Сказки помогают возрождать в людях духовность, милосердие, гуманность».

• 
  Слайд 7

  Сказка ложь, да в ней намек добрым молодцам урок.(А.С.Пушкин)

• 
  Слайд 8
  

  Человек, который верит в сказку, однажды в неё попадает, потому что у него есть сердце». С.Королёв

• 
  Слайд 9

  Актуальность

  дошкольный возраст - период активного освоения норм морали, формирования нравственных привычек, чувств, отношений. Он является наиболее ответственным этапом в развитии механизмов поведения и деятельности, в становлении личности дошкольника в целом.

• 
  Слайд 10
  

  Сказки, как старые добрые друзья, их надо навещать время от времени. Джорд Мартин

• 
  Слайд 11
  

  «У сказки можно научиться Она ведь мудрости полна Её герои учат жизни Их украшает доброта»

• 
  Слайд 12
  

  Сказка, ее композиция, яркое противопоставление добра и зла, фантастические и определенные по своей нравственной сути образы, особые причинно - следственные связи и явления, доступные пониманию ребенка, - все это делает сказку особенно интересной и волнующей для детей. Она является незаменимым инструментом формирования нравственно здоровой личности ребенка

• 
  Слайд 13
  

  Проблема состоит в том, что в наш век духовного обнищания сказка, как и другие ценности традиционной культуры, утрачивает свое высокое предназначение. Именно в детском возрасте важно успеть заложить ростки доброты, ответственность за свои поступки, любви к людям, природе своего края. Проблема

• 
  Слайд 14
  

  Сказка - сопровождает ребенка с самого раннего детства. Сказка, созданная в давние времена, живет до сих пор, увлекает детей и содержанием, и художественной формой. Сказка - это рассказ о заведомо невозможном. Здесь есть обязательно что-то фантастическое, неправдоподобное: животные разговаривают, на первый взгляд обыкновенные предметы оказываются волшебными.

• 
  Слайд 15
  

  Не бойся сказки. Бойся лжи. А сказка? Сказка не обманет, Ребенку сказку расскажи На свете больше правды станет.

• 
  Слайд 16
  

  .Недаром дети любят сказку Ведь сказка тем и хороша Что в ней счастливую развязку Уже предчувствует душа И на любые испытанья Согласны храбрые сердца В нетерпеливом ожиданье Благополучного конца.

• 
  Слайд 17
  

  Сказка является незаменимым инструментом формирования духовно-нравственной здоровой личности ребенка.

• 
  Слайд 18
  

  Главное средство воспитания – литература для детей, сказки, которые обращают человеческие сердца к добру, великодушию, совести, чести и справедливости. Личность ребенка зарождается в детстве. Поэтому, чем раньше литература, а именно сказка, коснется струн души ребенка, а не только ума, тем больше гарантий, что чувства добрые возьмут в них верх над злыми.

• 
  Слайд 19
  

  «Поистине, Габдулла Тукай – солнце татарской поэзии, которое, однажды взойдя над нашей великой землей, не зайдет уже никогда». М. Шаймиев.

• 
  Слайд 20
  

  Свои сказки Тукай создавал на основе сказаний народа. Героем многочисленных татарских сказок был - Шурале - леший. Тукай показывает в сказке ум, изобретательность народа, превосходство человека над природой. Люди всегда умнее и сильнее всяких духов - джинов, шурале, ведьм

• 
  Слайд 21
  

  Произведения Габдуллы Тукая пронизаны глубокой любовью к родному краю, его природе, его творческое наследие из поколения в поколение воспитывает в детях любовь и бережное отношение к родному дому, родной земле, учит ценить упорный труд, терпение, закладывает основы эстетического восприятия мира. Нельзя не отметить и педагогически-воспитательную мотивацию в поэзии Г. Тукая, связанную с детской литературой. Именно через стихи и сказки Г. Тукая ребенок познает окружающий мир. Важно, что через его произведения дети изучают традиции татарского народа, его устои: почтительность, уважение к старшим, доброту и отзывчивость.

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28
  

  Спасибо за внимание!