Презентация на тему "Триз-технологии"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Использование современных развивающих технологий в развитии речи детей младшего и среднего возраста»

  Подготовила воспитатель МАДОУ «Детский сад № 57» Боловина Е.А.

• 
  Слайд 2
  

  Технология – от греческих слов technl (ремесло, искусство, наука) и logos (понятие, учение). Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве.

• 
  Слайд 3

  Виды технологий (по Г.Н. Селевко)

  Технология развивающего обучения Технология проблемного обучения Игровые технологии Компьютерные технологии Альтернативные технологии

• 
  Слайд 4

  Развивающее обучение (по Л.С. Выготскому)

  Два уровня развития ребенка: 1. сферу (уровень) актуального развития – уже сформировавшиеся качества и то, что ребенок может сделать самостоятельно; 2. Зону ближайшего развития – те виды деятельности, которые ребенок пока еще не в состоянии самостоятельно выполнить, но с которыми может справиться с помощью взрослых

• 
  Слайд 5

  Цель развивающего обучения:

  Целью развивающего обучения является развитие личности и ее способности.

• 
  Слайд 6

  Технология проектирования

• 
  Слайд 7

  Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)

  Цель: обучить творческой деятельности; ознакомить с приемами творческого воображения; научить решать изобретательские задачи.

• 
  Слайд 8

  Моделирование

  Наглядно-практический метод обучения. Мышление ребенка развивают с помощью специальных схем, моделей, которые в наглядной и доступной для него форме воспроизводят скрытые свойства и связи того или иного объекта.

• 
  Слайд 9

  Применение наглядного моделирования для решения познавательных задач

• 
  Слайд 10

  Чтение художественной литературы

  Ели на опушке – До небес макушки – Слушают, молчат, Смотрят на внучат. А внучата - елочки, Тонкие иголочки, У лесных ворот, Водят хоровод.

• 
  Слайд 11

  Спасибо за внимание!