Презентация на тему "Береги честь смолоду" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Д.С.Лихачев

• 
  Слайд 2
  

  Дмитрий Сергеевич Лихачев родился 28(15) ноября 1906 года в Санкт-Петербурге. Отец - Сергей Михайлович Лихачев, инженер-электрик, мать - Вера Семеновна Лихачева, урожденная Коняева. Ученик гимназии Императорского Человеколюбивого общества (1914-1915), гимназии и реального училища К. И. Мая (1915-1917), Советской трудовой школы им. Л. Лентовской (1918-1923)

• 
  Слайд 3
  

  Петроградский университет

• 
  Слайд 4
  

  1923 - 1928 Студент романо-германской и славяно-русской секции отделения языкознания и литературы факультета общественных наук Ленинградского государственного университета. 1928 Окончил Ленинградский государственный университет. 8 февраля - арестован за участие в студенческом кружке "Космическая академия наук", где незадолго до ареста сделал доклад о старой русской орфографии; осужден на 5 лет за контрреволюционную деятельность.

• 
  Слайд 5
  

  Соловки, Беломорканал

• 
  Слайд 6
  

  В 1936 году, 27 июля, по ходатайству президента Академии наук А.П.Карпинского снята судимость постановлением Правительства ЦИК СССР

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Дмитрий Сергеевич Лихачев скончался 30 сентября 1999 года в Санкт - Петербурге. Похоронен на семейном кладбище в Комарово

• 
  Слайд 10

  ПИСЬМА О ДОБРОМ

  1. Большое в малом 2.Молодость – вся жизнь 3. Самое большое

• 
  Слайд 11

  Молодость – вся жизнь

  Молодость – это время сближения. И об этом следует помнить и друзей беречь, ибо настоящая дружба очень помогает и в горе и в радости . В радости ведь тоже нужна помощь, чтобы ощутить счастье до глубины души, ощутить и поделиться им. Неразделенная радость – не радость. Человека портит счастье, если он переживает его один. Когда же наступит пора несчастий, пора утрат – опять – таки нельзя быть одному. Горе человеку, если он один.

• 
  Слайд 12
  

  Поэтому берегите молодость до глубокой старости. Цените все хорошее, что приобрели в молодые годы, не растрачивайте богатств молодости. Ничто из приобретенного в молодости не проходит бесследно. Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь. Навыки в труде- тоже. Привык к работе – и работа вечно будет доставлять радость. А как важно это для человеческого счастья! Нет несчастнее человека ленивого, вечно избегающего труда, усилий…

• 
  Слайд 13
  

  Как в молодости, так и в старости… Хорошие навыки молодости облегчают жизнь, дурные – усложняют ее и затрудняют. И еще. Есть русская пословица: «Береги честь смолоду». В памяти остаются все поступки, совершенные в молодости. Хорошие будут радовать - дурные не давать спать!

• 
  Слайд 14

  Второй этап урока

  Задания для работы с текстом. 1. Составить план текста. 2. Выявить его основную проблему. 3. Определить позицию автора текста. 4. Прочитав 2 других письма, найдите общее. Выскажите собственные аргументы в защиту или против авторской позиции.

• 
  Слайд 15

  КАКИЕ ПОСЛОВИЦЫ и ПОГОВОРКИ близки теме нашего разговора?

  Жизнь дана на добрые дела. Век долог, да час дорог. Не тот живет больше, чей век дольше. Живи не прошлым, а завтрашним днем. Жизнь прожить - не поле перейти. С молоду учиться – навек пригодиться. «Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда состарится» (Притча) Чему в молодости не научился, того в старости не добудешь. «Чего не собрал ты в юности, как же можешь приобрести в старости твоей»(Притча)

• 
  Слайд 16

  Честь, совесть, достоинство – основное богатство молодости

  . « Между совестью и честью есть одно существенное различие. Совесть всегда исходит из глубины души. Совесть не бывает ложной. Она может быть приглушенной или слишком преувеличенной. Но представления о чести могут быть совершенно ложными. Я имею в виду то, что называется «честью мундира». Честь истинная всегда в соответствии с совестью. Честь ложная - мираж в пустыне.» Д.С.Лихачев

• 
  Слайд 17
  

  Мартынов, убивший на дуэли Лермонтова, завещал не писать на могиле его имени и не ставить себе никакого памятника. Дантес до конца своей долгой и благополучной жизни убеждён в том, что у него не было другого выхода.

• 
  Слайд 18

  Честь и совесть (по книге Д. С. Лихачёва «Заветное»)

  Честь обязывает человека думать о чести того общественного института, который он представляет. Есть честь рабочего, честь инженера, честь врача, но и честь учащегося определенной школы, честь полка, честь завода, честь учреждения.

• 
  Слайд 19