Презентация на тему "Буквы Ы и И в корне слова после приставок" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок русского языка

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  Ытык-Кюель, Ыныкчан Ыб

• 
  Слайд 4
  

  Заря разыгралась за окном. На огромной высоте заиграло нежным розовым светом одинокое облачко. Заходящее солнце догорало на нём, и оно становилось похожим на парусный корабль.

• 
  Слайд 5
  

  разыгралось Ыгра? заиграло игра

• 
  Слайд 6

  Цель урока

  открыть способ разграничения гласных Ы-И в корне слова после приставок и научиться его использовать

• 
  Слайд 7

  Тема урока

  Буквы в корне после приставок и

• 
  Слайд 8

  Исследуем слова

  Разыскать, подыскать, безызвестный, поискать, неизвестный, доисторический, предыстория. Выделите в словах приставки и корни. Распределите слова в две колонки. По какому признаку вы разделили слова?

• 
  Слайд 9

  Приставки

  Ы разыскать подыскать безызвестный предыстория И поискать неизвестный доисторический

• 
  Слайд 10
  

  В приставках на согласную в корне пишется Ы. В приставках на гласную - И

• 
  Слайд 11
  

  Ы - И ..согл. …гл.

• 
  Слайд 12

  Лингвистическая лаборатория

• 
  Слайд 13

  Значение приставок

  МЕЖ – приставка со значением «между» СВЕРХ- приставка, обозначающая превышение чего-либо. КОНТР- [лат. contra против]- приставка, которая содержит противоположное значение того, что выражено во второй части слова ДЕЗ - приставка, обозначающая уничтожение, удаление чего-либо

• 
  Слайд 14
  

  Дети за грались и опоздали на обед. Вечером раз гралась сильная буря. Мы решили раз скать виновного. Ребята решили по грать сегодня во дворе. Сегодня проходил меж нститутский чемпионат по футболу. Вчера мы ходила на сверх нтересный фильм. Шахматист провел хорошую контр гру И Ы Ы И И И И

• 
  Слайд 15
  

  Ы - И ..согл. …гл. СВЕРХ-, МЕЖ-, КОНТР-, ДЕЗ-.

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Оценка работы

  5– нет ошибок 4 – одна, две ошибки 3– три, четыре ошибки

• 
  Слайд 18

  Цель урока

  открыть способ разграничения гласных Ы-И в корне слова после приставок и научиться его использовать

• 
  Слайд 19
  

  Ловил каждое слово (внимательно слушал, вникал в тему) Бил баклуши (бездельничал) Работал засучив рукава (работал горячо со старанием) Тянул лямку (выполнять по необходимости неинтересную работу) Ломал голову (напряженно думал)