Содержание
-
Сочинение-эссечасть С ЕГЭ по русскому языку
Автор: Довыдова А.В., учитель высшей квалификационной категории ГБОУ СОШ №1234
-
Структура эссе:
Проблема Комментарий Позиция автора Мое мнение 1 аргумент 2 аргумент Вывод
-
Проблема (1 абзац)
В тексте, предложенном для анализа, автор размышляет над проблемой_______________. Что такое ________________? Как ____________ влияет на____________________? Над этими вопросами задумывается В.И.Ильин (ФИО автора текста).
-
Комментарий (2 абзац)
Определение абстрактного понятия (только если оно есть). Например, любовь, дружба, истина, воспитание, патриотизм и т.д. «Так что же такое «любовь»? Любовь – это…» Актуальность проблемы: «была, сеть и будет актуальна, пока…; актуальна всегда, потому что…; особенно актуальна в наше время, потому что…» Разные точки зрения на проблему: «Одни люди считают, что… (точка зрения, отличная от точки зрения автора текста). Другие же уверены, что… (точка зрения, близкая к позиции автора. НЕ ПОВТОРЯТЬ ПОЗИЦИЮ АВТОРА ДОСЛОВНО!)»
-
Комментарий (2-3 абзац)обязательно текстовый комментарий!
Размышляя над проблемой, автор приводит пример из… (жизни мальчика и его мамы/ своей жизни/жизни своего прадеда/жизни известного актера…/истории ВОВ и т.д.); Сначала (ФИО автора) рассказывает о… (не пересказывать текст, а сказать, о чем он); Затем автор задается вопросом о… Потом (ФИО автора) говорит о… Автор подкрепляет свое мнение, ссылаясь на слова… Завершает свои размышления (ФИО автора) словами о…/вопросом о…
-
Позиция автора (3 абзац)
Позиция автора – это ответ на вопрос-проблему, поэтому одно должно точно соответствовать другому. Позиция автора вводится словами «Автор считает, что…»
-
Мое мнение (4 абзац)
Свое мнение ОБЯЗАТЕЛЬНО выделить отдельным абзацем! «Я согласен/согласна с автором в том, что…» Обязательно указать, в чем вы согласны с автором, поскольку именно свое мнение вы доказываете аргументами! Ваше мнение должно соответствовать позиции автора! Можно только немного расширить, обобщить ее.
-
Аргументы (5-6 абзацы)
Для того, чтобы получить максимальный балл, нужно2аргумента: один из читательского, научного (история, биография известного человека) или публицистического опыта (2 балла); один из жизненного опыта (1 балл). Аргументы должны ДОКАЗЫВАТЬ вашу позицию. Постарайтесь повторить в аргументе ключевые слова из позиции автора и вашего мнения.
-
Как писать аргументы
Я согласен с автором в том, что если чрезмерно любить ребенка, во всем ему потакать, то можно вырастить эгоиста… Например, в комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль» госпожа Простаковабезмерно любит своего сына Митрофана, потакает ему во всем, исполняет все его желания и прихоти. В итоге ее сын вырастает эгоистом, думающим только о себе, и в конце пьесы с легкостью отказывается от матери ради собственного спасения.
-
Аргумент из читательского опыта должен включать:
ФИО автора; Жанр произведения (если вы его точно знаете); Название произведения; Имена героев; Описание эпизода; Конкретные детали; Ключевые слова из вашей позиции.
-
Жанры основных произведений
А.С.Грибоедов «Горе от ума» – комедия А.С.Пушкин «Евгений Онегин» – роман в стихах А.С.Пушкин 0 «Капитанская дочка» – роман М.Ю.Лермонтов – «Герой нашего времени» – роман Н.В.Гоголь – «Тарас Бульба» – повесть Н.В.Гоголь – «Ревизор» – комедия (пьеса) Н.В.Гоголь – «Мертвые души» – поэма
-
А.Н.Островский – «Гроза» – драма (пьеса) И.С.Тургенев – «Отцы и дети» – роман И.А.Гончаров – «Обломов» – роман Ф.М.Достоевский – «Преступление и наказание» – роман Л.Н.Толстой – «Война и мир» – роман-эпопея А.П.Чехов – «Человек в футляре» - рассказ А.П.Чехов – «Вишневый сад» - комедия (пьеса)
-
А.И.Куприн – «Гранатовый браслет» – повесть И.А.Бунин – «Темные аллеи», «Солнечный удар» – рассказы А. Грин – «Зеленая лампа» - рассказ Е.Замятин – «Мы» – роман М.Горький – «На дне» – пьеса М.Горьгий – «Старуха Изергиль» (Легенда о Данко, Легенда о Ларре) – рассказ М.А.Булгаков – «Мастер и Маргарита» – роман М.А.Булгаков – «Собачье сердце» - повесть М.А.Булгаков – «Записки юного врача» – цикл рассказов
-
Вывод (7 абзац)
В выводе можно написать общие «красивые» слова о проблеме текста. Вывод придает законченность вашему сочинению. Можно использовать пословицы и поговорки. Например: Дружба – важнейшая составляющая в жизни любого человека. Недаром народная мудрость гласит: «Не имей ста рублей, а имей сто друзей».
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.