Презентация на тему "Дыхательная гимнастика"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Дыхательная гимнастикаРазвитие речи детей старшего дошкольного возраста

  Подготовила: Кузнецова М.Ю. Учитель-логопед 1КК

• 
  Слайд 2
  

  Дыхательная гимнастика в детском саду – это комплекс упражнений, который направлен на укрепление иммунитета малышей. Если дети в группе отличаются гиперактивностью, то, благодаря такой гимнастике, они научатся расслабляться. Задачи дыхательной гимнастики: - научить малыша глубоко и правильно дышать; - развивать речевой аппарат и координацию движений; - провести время качественно, с пользой и весело.

• 
  Слайд 3
  

  Для того, чтобы дети весело и с пользой провели свободное время, можно использовать следующие упражнения и игры:- «Снежинки»- Кляксографию- «Веселый паровозик»- Дыхательный футбол- Мыльные пузыри- «Водолаз»- «Рыбалка»

• 
  Слайд 4
  

  «Снежинки» - дети держат снежинки, привязанные за ниточки. С силой дуют на них, соревнуясь, чья снежинка выше поднимется.

• 
  Слайд 5
  

  «Кляксография» - сильно развести краску с водой, капнуть на лист бумаги несколько капель. Предложить детям выдуть из капель с помощью трубочек различные узоры.

• 
  Слайд 6
  

  «Веселый паровозик» - подвижная игра с элементами дыхательной гимнастики. Дети, держась друг за друга «паровозиком» идут по маршруту, произнося: «чух-чух-чух». По команде: «Стоп!» «паровозик» останавливается, громко сигналя: «Ту-ту!».

• 
  Слайд 7
  

  «Дыхательный футбол» - дети с помощью трубочек пытаются загнать мячик (ватный шарик) в ворота противника.

• 
  Слайд 8
  

  Мыльные пузыри – одна из любимых игр детей на свежем воздухе. Способствует выработке плавно выдыхаемой воздушной струи.

• 
  Слайд 9
  

  «Водолаз» - предлагаем детям глубоко вдохнуть, закрыть нос и рот и задержать дыхание. Побеждает тот, кто дольше продержится.

• 
  Слайд 10
  

  «Рыбалка» - из картона вырезаются небольшие рыбки и другие подводные обитатели. Детям предлагается с помощью трубочки «поймать» рыбку из тазика и перенести ее на свою часть стола. Главное – не потерять рыбку по дороге. Побеждает тот, кто «наловит» больше рыбы.

• 
  Слайд 11
  

  Спасибо за внимание!