Презентация на тему "Глагол и глагольные формы"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Глагол и глагольные формы

  Нормы образования и употребления

• 
  Слайд 2
  

  Особенности образования некоторых форм глагола

• 
  Слайд 3

  Образование формы 1-го лица ед.ч.

  От глаголов победить, убедить, очутиться, чудить, ощутить образуйте форму 1-го лица ед.числа. Возможно ли это? Как в случае необходимости употребления данных глаголов можно построить фразу?

• 
  Слайд 4

  Образование повелительного наклонения

  Образуйте формы ед. и мн. числаповелительного наклонения от следующих глаголов: глядеть, ехать, лазать, лезть, вылезать, лечь, трогать, положить.

• 
  Слайд 5

  Запомните!!!

  Глагол класть употребляется только без приставки: клади. Глаголы с корнем –лож- употребляются только с приставкой: положить –положи; выложить, переложить и др. Составьте предложения, правильно употребив данные глагольные формы.

• 
  Слайд 6
  

  Образование и употребление видо-временных форм деепричастий и причастий

• 
  Слайд 7

  Образование деепричастий. Вспомните!

  деепричастия несовершенного вида образуются от основы инфинитивов несовершенного вида с помощью суффиксов -а, -я (читать – читая, решать - решая); деепричастия совершенного вида образуются от основы инфинитивов совершенного вида с помощью суффиксов -в,-вши, -ши (прочитать – прочитав, решить - решив); !!!иногда деепричастия совершенного вида образуются от основы будущего времени с помощью суффиксов -а, -я (прочтут – прочтя, найдут – найдя).

• 
  Слайд 8

  Найдите и исправьте ошибки в образовании деепричастий

  Нарисовать – нарисуя Печатать – печатав Пройти – пройдя Сидеть – сидевши Умываться – умывая Построить – построя Проиграть – проиграв Удалять - удалив

• 
  Слайд 9

  Употребление деепричастий

  В пределах одного предложения недопустимо употребление деепричастий разного вида: Читая статью и отметив нужный материал, я всегда делаю разного рода выписки. Исправьте ошибку в употреблении деепричастий.

• 
  Слайд 10
  

  Запомните: при употреблении в речи видо-временные формы причастий и деепричастий должны соотноситься со смыслом всего предложения.      Неправильный вариант:Политики, еще вчера имеющие большое влияние, сегодня почти забыты (причастие имеющие употреблено в форме настоящего времени, в то время как значение причастного оборота соотносится с действием, происходившим в прошлом). Исправленный вариант:Политики, еще вчера имевшие большое влияние, сегодня почти забыты (причастие имевшиеупотреблено в форме прошедшего времени).      

• 
  Слайд 11
  

  Неправильный вариант:Испытывая прибор, мы получили неожиданные результаты (деепричастие испытывая несовершенного вида). Исправленный вариант:Испытав прибор, мы получили неожиданные результаты (деепричастие испытав совершенного вида).