Презентация на тему "Главные члены предложения" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок русского языка в 5 классе

  Учитель Короткова В.В. МОУ СОШ №11

• 
  Слайд 2
  

  Главные члены предложения. Тема:

• 
  Слайд 3

  Что знаем?

  Синтаксис Пунктуация Словосочетание Предложение

• 
  Слайд 4

  Что исследуем?

  Подлежащее и сказуемое – грамматическая основа предложения. Основные способы выражения подлежащего и сказуемого.

• 
  Слайд 5

  СЛОВАРНО-ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА.

  Пр..зрачная ноч.. та..л м..рцали ре..кие в деревн.. Прозрачная ночь таял мерцали редкие в деревне

• 
  Слайд 6

  ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА

  Казарка- род птиц семейства утиных. Длина этих птиц до 60 см, весят до 8 кг. Они распространены на севере Евразии и Северной Америки. Краснозобая казарка гнездится только на севере России. Это перелетные птицы, они питаются травянистой растительностью. В связи с малочисленностью охота на казарок запрещена.Они занесены в Международную Красную книгу. « Толковый словарь русского языка» Д.Н.Ушакова

• 
  Слайд 7
  

  Всполошить, всполошу, всполошишь (разг.). Встревожить, поднять сумятицу среди кого-нибудь. «Толковый словарь русского языка» Д.Н.Ушакова Всполошить, взбудоражить, встревожить. «Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений» Н.Абрамова.

• 
  Слайд 8
  

  Выпишите 3 словосочетания «прилагательное + существительное»: Настала теплая прозрачная ночь. Таял снег. В бледном небе чуть заметно мерцали редкие звезды. Внизу, в деревне, один за другим гасли мутные красные огоньки. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

• 
  Слайд 9
  

  Определить член предложения – значит узнать, что слово делает в предложении, какую синтаксическую роль выполняет. Основа – внутренняя опорная часть предметов, остов; источник, главное, на чём строится что-нибудь. « Толковый словарь русского языка» С.И.Ожегов. На основе предложения – подлежащем и сказуемом – как на опорах, держится всё предложение.

• 
  Слайд 10

  мест.(КТО?)Мы ехали На санях.

  Подлежащее О ком или о чем говорится в предложении Слово, группа слов, отвечающих на вопрос Кто? Что? Связано со сказуемым по смыслу и грамматически

• 
  Слайд 11

  глаг. Снежинки (Что делают?) искрятся.

• 
  Слайд 12

  НАЙДИТЕ И ПОДЧЕРКНИТЕ ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ ПРЕДЛОЖЕНИЙ:

  1)Две капли брызнули в стекло. (А. Фет) 2)В неверном лунном свете вошла я в тихий дом. (А. Ахматова) 3)Встает заря во мгле холодной. (А. Пушкин)

• 
  Слайд 13
  

  Берегите зрение!

• 
  Слайд 14

  Основные способы выражения подлежащего.

• 
  Слайд 15

  Типы сказуемых.

• 
  Слайд 16

  На практике проверить можно точно, кто смог теорию усвоить прочно.

  1.Чернеет дорога приморского сада. (А.Ахматова). 2. Сто ужей на двух ребят подозрительно шипят. (С. Михалков) 3.Красив и печален русский лес в ранние осенние дни.

• 
  Слайд 17

  Самостоятельная работа.

  Упр. 420 стр. 142 Упр. 423 стр. 143*

• 
  Слайд 18

  Проверь себя!

  прил. сущ. 1) Тиха украинская ночь. (А.Пушкин) сущ. прил. прил. глаг. сущ. 2) Воздух лёгок и чист, и замёрзла река. (И.Никитин) прил. прил. сущ. 3) Широк и жёлт вечерний свет. (А.Ахматова) прил сущ 4) Нежна апрельская прохлада. сущ. прил. прил. 5) Ночь светлая и морозная.

• 
  Слайд 19
  

  1.Чему учились на уроке? 2. Над чем нужно поработать дома? Итог урока.

• 
  Слайд 20
  

  Домашнее задание: § 53, упр. 422, стр. 143

• 
  Слайд 21
  

  Спасибо за урок! До новых встреч!