Презентация на тему "Иностранные слова в молодежном жаргоне" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Иностранные слова в молодежном жаргоне Работу выполнила: Уч-ца 11 "а" кл. Палицына Мария Руководитель: Кашина Наталья Валентиновна

• 
  Слайд 2
  

  Проблемный вопрос: Англицизмы в русском языке. Хорошо это или плохо?

• 
  Слайд 3
  

  Провести наблюдение за развитием русского языка на примере проникновения в него и усвоения английских слов. Цель:

• 
  Слайд 4
  

  1. Проблема английских заимствований в русском языке. 2. Причины заимствования. 3. Освоение английских слов русским языком. 4.Англицизмы в речи разных поколений. 5. Англицизмы в молодёжном жаргоне. 6. Результаты исследования. Содержание исследования:

• 
  Слайд 5
  

  Когда мы говорим о современном состоянии нашей речи, то не имеем права пройти мимо проблемы употребления иноязычной лексики, и прежде всего английской. Проблема употребления иноязычных слов стара как мир. Человек- существо любопытное. Народы, населяющие разные страны, не могут жить обособлено, и контакты между ними приводят к тому, что слова из одного языка проникают в другой. Мы переживаем такое время, когда слова из английского языка буквально наводнили нашу речь и речь печати, радио и телевидения. Проблема заимствования иноязычной лексики стала очень актуальной. Это объясняется тем, что в нашем обществе происходят бурные общественно-политические процессы, а язык живет и меняется вместе с обществом, которое им пользуется. В настоящее время русский язык испытывает мощнейший напор со стороны английского языка США. Лексика современного русского языка содержит около 10% иноязычных слов. В русский язык слова-чужеземцы вливались с древних времен, и теперь многие из них кажутся исконными.

• 
  Слайд 6
  

  Исторические контакты народов; Необходимость номинации новых предметов и понятий; Новаторство нации в какой- либо отдельной сфере деятельности; Языковая мода Экономия языковых средств; Причины заимствования Экстралингвистические:

• 
  Слайд 7
  

  Отсутствие в родном языке эквивалентного слова для нового предмета или понятия (например, плейер, мониторинг) Тенденция к использованию одного заимствованого слова вместо описательного оборота ( например, гостиница для автотуристов- мотель) Потребность в детализации соответствующего значения, разграничение некоторых его смысловых оттенков путем прикрепления их к разным словам. Тенденция пополнять экспрессивные средства, ведущая к появлению иноязычных стилистических синонимов (например, обслуживание- сервис, ограничение- лимит) Внутрилингвистичекие:

• 
  Слайд 8
  

  Судьба английских слов, проникших в русский язык в различные периоды, различна. Одни прочно вошли в употребление, другие исчезли или забылись, многие же существуют в русском языке вот уже несколько столетий, оставаясь обозначением явлений понятий чужой действительности. Но вот английское попало в нашу речь. Как же оно осваивается? Адаптация заимствованных слов может быть разного типа и охватывать все ярусы языковой системы. Сам процесс освоения носит комплексный характер. Освоение английских слов русским языком

• 
  Слайд 9
  

  освоение ФОНЕТИЧЕСКОЕ ГРАФИЧЕСКОЕ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЕ Действующие правила русской орфографии не дают норм правописания заимствованных слов. Отсутствие единообразия в написании. Особенности графического освоения: Трансформация англицизмов происходит под воздействием фонетико-орфографических систем обоих языков. При графической адаптации слова подвергаются большим изменениям и искажениям. Графическое освоение сводиться к передаче заимствованных слов русским алфавитом, учитывая законы русской графики, а так же фонетики. Среди новых слов можно отметить пришедшие в русский язык вместе с предметом, который они называют (плеер), вместе с явлением или лицом (брокер, дилер)Другие слова представляют собой более точное или более короткое название различных понятий (имидж, рейтинг) . В эту группу входят слова, дублирующие соответствующие русские номинации (шоп- магазин) Все проникшие в русский язык слова проходят "испытание на необходимость заимствования" Фонетический строй русского языка существенно отличается от английского языка. Проблемы освоения: 1.Буква е в иностранных словах не всегда обозначает мягкость. 2.Отсутствие некоторых звуков, присущих английскому языку 3.Английские слова могут образовывать дифтонги и трифтонги. 4.Особенности согласных звуков английского языка -им не свойственно смягчение -звонкие согласные на конце слова не оглушаются -глухие согласные перед звонкими сохраняют глухость

• 
  Слайд 10
  

  Проводя исследовательскою работу, я заинтересовалась: имеются ли различия в употреблении англицизмов людей разных возрастов? И я решила провести социологический опрос. Вот, что я выяснила: 50-60 лет: Люди этого возраста используют в основном укоренившиеся в нашем языке, «обрусевшие» англицизмы. Например, «сейф», «чемпион».Интересной особенностью речи этого поколения, в смысле употребления англицизмов, является изменение слов на свой, русский лад («прихватизация», «океюшки») 40-30 лет: Для людей этой возрастной группы употребление англицизмом за частую связано с профессиональной деятельностью. Например, мониторинг, менеджер, офис, компьютер, портфолио, имидж, креативный, бизнесмен, тренинг. Все эти слова обозначают те предметы, с которыми человек в процессе работы сталкивается. Кроме того, возможность легко оперировать иностранными словами повышает престиж человека, делает его более прогрессивным в глазах других людей. Англицизмы в речи разных поколений.

• 
  Слайд 11
  

  30-20 лет: «Окей, бай». Англицизмы такого рода попали в наш язык в связи с тем, что сейчас наблюдается очень тесное взаимодействие России и США. Люди этого возраста наиболее восприимчивы к техническим новинкам, поэтому часто англицизмы встречаются в их речи при употреблении компьютерного сленга. Например, флешка, модем, комп, диск и т.д. 10-20 лет: Дети этого возраста употребляют в основном англицизмы, перенятые из различных телевизионных передач, компьютерных игр и т.п.(«Контра»- сокращенное от названия игры «Контрал страйк»).Очень часто они употребляют англицизмы для того, чтобы выделиться, казаться взрослее. По данным проведенного социологического опроса, я сделала следующий вывод. Каждому поколению свойствен совой «арсенал» употребляемых англицизмов. И он зависит от образа жизни человека и от процессов, происходящих в обществе. Наиболее широко заимствования представлены в речи молодежи. Ведь в любое время главным «посредником» между русским языком и иностранным является именно она.

• 
  Слайд 12
  

  В последние десятилетия в молодежном жаргоне появилось много слов английского происхождения. Наблюдая за молодежным сленгом, я составила небольшой словарь англицизмов, распространенных в языке молодежи. Англицизмы в молодежном жаргоне

• 
  Слайд 13
  

  Бой- юноша Перфоманс- представление Гёрл- девушка Креатив- творчество Беби- ребенок Мани- деньги Диджей- человек,управляющий Имидж-образ музыкой на дискотеках Шоппинг- посещение магазинов Френд-друг Лейбл- ярлык известного дизайнера Лузер- Неудачник СМС- сообщение, отправляемое Супер- высшее качество или с мобильного телефона. усиленное действие Шоп- магазин ВАУ- междометие, выражающее особые чувства Хакер-человек, профессионально занимающийся компьютерами Уикэнд- выходные Респект- уважение Словарь англицизмов в молодежном жаргоне

• 
  Слайд 14
  

  Влияние англицизмов на русскую речь неоднозначно. К факторам отрицательного характера следует отнести употребление английских слов в несвойственном им значении и их чрезмерное употребление, характерное для части молодежи. Некоторые считают иностранные слово более престижным, модным по сравнению с соответствующим словом родного языка. НО! Зачем что- то брать у других- разве нельзя обойтись средствами русского языка? Зачем нам имидж, если есть образ, и разве консенсус прочнее согласия. Некоторые иноязычные слова ассоциируются с чем- то духовно чуждым. Иностранные слова только тогда заслуживают «право гражданства», когда вместе с ними усваиваются новые понятия. Вывод:

• 
  Слайд 15
  

  «Слова имеют огромную власть над нашей жизнью, власть магическую, мы заколдованы словами и в значительной степени живем в их царстве» Н.Бердяев

• 
  Слайд 16

  Источники информации:

  Крысин Л.П. «О лексике русского языка наших дней». Журнал «Русский язык в школе и дома» 2002г №1 «Словарь иностранных слов» М. «Русский язык» 1989г. «Словарь молодежного сленга» "Современный словарь иностранных слов" (М., "Русский язык", 1992 г.).

• 
  Слайд 17
  

  Благодарю за внимание!