Содержание
-
Интернет и книга: возможно ли примирение?
Подготовка к сочинению. Задачи занятия: - создать информационную и творческую среду для выбора аргументов , используемых для написания сочинения - научить писать сочинение-рассуждение
-
«Кто кого?»
Эпоха бумажной книги Эра электронной книги
-
Скучно жить в доме без книги…
-
Мы - за домашнее чтение!
-
Общаться в Интернете- приобретать жизненный опыт, не повторять чужих ошибок
-
Интернет-зависимость опасна!!!
-
75% -ни дня без Интернета 45%- чувствуют раздражительность без Интернета 50% - Интернет приоритетнее религии и веры Диагноз- Интернет- зависимость
-
Общение с книгой? – скучно… Общение в Интернете? – драйв!!!
-
-
«Компьютерщики» развиваются быстрее сверстников?!
-
Книгаформирует нравственные принципы, моральные устои и культурные ценности Книга–объект эстетического наслаждения
-
Городская библиотека – очаг культуры
-
Чтение с экрана опасно для детей : оно поверхностное, неглубокое, спешное
-
Британская библиотека Ленинская библиотека
-
Интернет объединил каждого с каждым… Мир стал теснее…
-
Общение в Интернете – холодное и бесчувственное
-
Возможно ли примирение?
Книга существует более 1000 лет. Книга – связующее звено поколений, семейная реликвия. Книга формирует личность. Библиотека – очаг культуры. Книга не вечна. Она погибает, как и человек. Электронная книга вечна. Общение в Интернете – глобальное общение. «Компьютерщики» умнее сверстников. Неограниченные информационные ресурсы. КНИГА ИНТЕРНЕТ
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.