Презентация на тему "Использование ребусов в логопедической работе" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Использование ребусов в логопедической работе. Презентацию выполнила учитель-логопед МБОУ СОШ № 8 им. Сибирцева А.Н. г.Сургута Черкашина С.И.

• 
  Слайд 2
  

  Ребус- это загадка, в которой искомое слово или фраза изображены комбинацией фигур, букв или знаков. С.И.Ожегов

• 
  Слайд 3
  

  А=О и другие аналогичные обозначения – вместо одной буквы нужно читать другую. Цифры обозначают порядок прочтения букв. Запятые в начале или в конце слова- это буквы, которые не надо использовать при составлении слова. Зачёркнутая буква- эту букву читать не нужно. Условные обозначения для чтения ребусов

• 
  Слайд 4
  

  Дело мастера боится

• 
  Слайд 5
  

  Поспешишь – людей насмешишь.

• 
  Слайд 6
  

  От слова до дела не близко.

• 
  Слайд 7
  

  Делу время- потехе час.

• 
  Слайд 8
  

  Сделал дело- гуляй смело.

• 
  Слайд 9
  

  Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

• 
  Слайд 10
  

  Семь раз отмерь - один раз отрежь.

• 
  Слайд 11
  

  Труд кормит, а лень портит.

• 
  Слайд 12
  

  Упорство и труд всё перетрут.

• 
  Слайд 13
  

  Литература: 1.С.И. Ожегов и Н.Ю.Шведова Толковый словарь русского языка. Москва, 1997 2.И.Л.Гейченко , О.Г. Исавнина Ребусы, кроссворды, головоломки- Санкт- Петербург. Детство-Пресс, 2012