Презентация на тему "как не сорвать голос"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема: « Постановка голоса или как не сорвать голос»

• 
  Слайд 2

  Четыре качества правильной речи

  Речевое дыхание (опора) Чёткая дикция Развитый артикуляционный аппарат Использование резонаторов

• 
  Слайд 3

  Что такое диафрагма?

• 
  Слайд 4

  Как выглядят голосовые связки?

• 
  Слайд 5

  Речевое дыхание (опора звука)

  Звук должен опереться на диафрагму, а не на связки Нужно следить, чтобы не было напряжения гортани, челюсти и корня языка

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  ДИКЦИЯ

  Нужно стараться четко проговаривать согласные (в этом случае активизируется наша диафрагма) Глубокие звуки нужно выводить на губы

• 
  Слайд 8

  Артикуляция

  Нужно тренировать основные артикуляционные мышцы: Язык губы челюсть

• 
  Слайд 9

  Резонаторы

  Нужно, чтобы звук попадал в резонаторы (маску), а не оставался в гортани Звук должен быть полетным

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Упражнения для тренировки речевого дыхания

  «Свеча» - Выдыхаем воздух через суженное ротовое отверстие сильной струёй, как будто дуем на воображаемое пламя свечи таким образом, чтобы "пламя заколыхалось" и держим его в таком положении до конца выдоха.

• 
  Слайд 13

  Упражнение йогов

  Положение: стоя, ноги на ширине плеч. Сначала сделайте несколько спокойных вдохов и выдохов, затем — глубокий вдох и резкий выдох со звуком «ха-а». Выдох должен быть максимально полным и громким. Корпус при этом можно слегка переместить вперёд.

• 
  Слайд 14

  Упражнения на развитие дикции

  Произносим слоги с ускорением: Ми-мэ-ма-мо-му, бри-брэ-бра-бро-бру, зи-зэ-за-зо-зу

• 
  Слайд 15

  Скороговорка

  Все скороговорки неперескороговоришь, не перевыскороговоришь. скороговорунскороговорил-выскороговаривал, что все скороговорки перевыскороговорит, но, раскороговорившись, выскороговаривал, что всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь!

• 
  Слайд 16

  Упражнение на развитие артикуляции

  Язык: Высуньте язык. Сначала направьте его вниз как можно дальше, пытаясь достать до подбородка. Сохраняя это положение, наклоните голову вниз. Затем потянитесь языком вверх, стараясь достать кончик носа. Голову при этом тоже поднимите как можно выше. Чтобы сделать голос сильнее эти упражнения придадут вашему голосу силу и энергию. Вы начнёте звучать громче и мощнее.

• 
  Слайд 17

  Зарядка для губ

  Весело-грустно Вкусная конфетка Трубочка Жвачка Чистим зубки

• 
  Слайд 18

  Укрепляем челюсть

  И. п. Рот закрыт, губы сомкнуты. Под счет до 10 имитировать активное жевание. Вернуться в и. п И. п. Рот закрыт, губы сомкнуты.+ Под счет до 10 спокойно опустить нижнюю челюсть и вернуть ее в и. п И. п. Рот закрыт, губы сомкнуты. Под счет до 10 осуществлять поочередные движения нижней челюстью вправо-влево.

• 
  Слайд 19

  Упражнения на развитие резонаторов

  Резонаторный массаж: Сделать глубокий вдох, затем легко постучать собственными кулачками по груди со звуком «М», до появления внутреннего отклика и звукового резонанса; Подушечками пальцев обеих рук мягко и ритмично постукивать по нижней губе со звуком «З» до появления лёгкой вибрации и звукового резонанса; Подушечками пальцев обеих рук мягко и ритмично постукивать по верхней губе со звуком «В» до появления лёгкой вибрации и звукового резонанса; Подушечками пальцев обеих рук мягко и ритмично постукивать по крыльям носа и области гайморовых пазух со звуком «но-но-но…» до появления лёгкой вибрации и звукового резонанса; Подушечками пальцев обеих рук мягко и ритмично постукивать по точке между бровями и области лобных пазух со звуком«МИ-МИ…» до появления лёгкой вибрации и звукового резонанса;

• 
  Слайд 20
  

  Сосредоточиться на точке между бровями, посылать туда столб воздуха, произнося несколько раз звуки «МНГМОМ» – нараспев и как бы подбрасывая это слово вверх; Ладошками легко постукивать по плечам со звуком «Д» до появления звукового резонатора; Ребром ладони постучать себя по области ребер и спине со звуком «Ж» до появления звукового резонанса; Ладонями мягко помассировать область живота и бедер со звуком «Шо-шо-шо…» до появления звукового резонанса;

• 
  Слайд 21

  «Налимы»

  Наклоняя корпус вперед произносить скороговорки и стихи с большим количеством сонорных звуков (Л-М-Н-Р) «На мели мы лениво налима ловили, И меняли налима вы мне на линя. О любви не меня ли вы мило молили И в туманы лимана манили меня».

• 
  Слайд 22

  Факторы, способствующие потере голоса

  Алкоголь и табакокурение Громкий крик Длительная речь без опоры Сухой воздух и пыль Болезни органов дыхания (ларингит и др.) Слабый иммунитет

• 
  Слайд 23

  Правила охраны голоса

  Не разговаривать более двух часов непрерывно Проветривать помещение Стараться говорить на пониженных тонах (в примарной удобной зоне) Не кричать, нагружая голосовые складки Не разговаривать много во время простудных заболеваний Закаливание Исключить курение и алкоголь

• 
  Слайд 24
  

  Спасибо за внимание!